“文学性”不等于“文学”

高阳酒徒

以我堂堂高中二年级肄业的水平，竟然看不大懂！:funk:

abob

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原帖由 木映孤水 于 2009-6-9 23:13 发表
因为平时上网时间比较少，只有晚上休息前上来浏览一番网页，这会儿上家电，怎么就发现如雨后春笋般冒出了个新名词“文学青年”？其实这个称谓隐约几天前有所目睹，并且都出自于论坛一个名人的马甲之口，阴阳怪调、人 ...

很棒的文学“技术”啊！ [s:97]

不过，文科同学呢，都是喜欢越位的，尤其是那个“哲学”为最，

搞美学的，也有点怕怕呢，

文学什么的啊，很有存在价值，

但相对于技术的清晰，那绝对是混水一坛！

[s:97]

新人新气象

要死了，我文化水平低，看成了“性文学”不等于“文学”了。:funk: :funk: :funk: :funk:

贵丰2100

原帖由 静听禅声 于 2009-6-11 07:36 发表
条理清晰、逻辑思维敏捷、文笔矫健风格朗朗，再次欣赏！

此文恰如一面镜子，真假美猴，真迹与赝品，善良坦诚与龌龊与晦暗，一览无遗，HIFI音响大家谈，HIFI音响是本版块的名字，大家谈是我自己加上去的，我一直以 ...

光明磊落的人,一生快乐.心理阴暗者,表面阳光,内心挣扎.咱说的.[s:6] [s:15]

飘然而去

原帖由 贵丰2100 于 2009-6-11 11:04 发表





光明磊落的人,一生快乐.心理阴暗者,表面阳光,内心挣扎.咱说的.[s:6] [s:15]

怎么像是在吵架???嘿嘿,,咱就顶这句!!:victory: :victory: :victory: :victory:

静听禅声

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“光明磊落的人,一生快乐.心理阴暗者,表面阳光,内心挣扎”——总结的好！[s:20]
有无债一身轻的相似效应！[s:14]

funpursue

吵啥子吵，专心玩游戏吧！（QQ游戏语气）[s:13] [s:6]

john_liu2003

原帖由 静听禅声 于 2009-6-11 07:36 发表
条理清晰、逻辑思维敏捷、文笔矫健风格朗朗，再次欣赏！

此文恰如一面镜子，真假美猴，真迹与赝品，善良坦诚与龌龊与晦暗，一览无遗，HIFI音响大家谈，HIFI音响是本版块的名字，大家谈是我自己加上去的，我一直以 ...

最近稍微忙点，不多写了，顶好友的好贴好意见！[s:20]

john_liu2003

原帖由 贵丰2100 于 2009-6-11 07:41 发表






司马懿之心路人皆知,已有前车之鉴,希望木mm坚守阵地哦.[s:97] [s:21]


反正咱是想来就来,想走就走.天马行空,来去自由.[s:97] [s:14] [s:41]

顶！[s:20] 希望才女坚持！[s:20] 只要明确自己是正确的，无需理会别人多说！[s:20]

木映孤水

原帖由 abob 于 2009-6-11 10:33 发表


很棒的文学“技术”啊！ [s:97]

不过，文科同学呢，都是喜欢越位的，尤其是那个“哲学”为最，

搞美学的，也有点怕怕呢，

文学什么的啊，很有存在价值，

但相对于技术的清晰，那绝对是混水一坛 ...

草草两句：感性的学科有鉴定优劣的标准，同样，感性的学科的都有结构布局的形式体，拿文学讲，沈从文文体结构安排有连环套式、橘瓣绽开式、顺藤结葫芦式等，茅盾巧妙使用主、副线加网状结构布局〈子夜〉这篇宏作；古典音乐里都知道有曲式结构；西洋油画遵遁透视法，符合黄金分割的美术作品看了让人愉悦；美学、哲学就更别提了，有逻辑、有分析、有实证，是极为严肃的理论体系。相对于技术的清晰，它们的结构线路只是隐藏在文字或图形背后，绝不是混水一坛。

工科同学对人文学科严重错误的偏见令我无语[s:97] ，看来还不是一两个[s:14] 。即使是“清晰”的技术，也免不了用文字传播，带点文学性吸引眼球，前提是保证科学知识的严肃，科普性书籍有趣味，正统学术论文来不得随意，这个版块的技术应该属于什么性质，我不知道，我说过我对我熟知学科之外的，不妄加定论。

风雨夜归人

原帖由 木映孤水 于 2009-6-11 23:12 发表


草草两句：感性的学科有鉴定优劣的标准，同样，感性的学科的都有结构布局的形式体，拿文学讲，沈从文文体结构安排有连环套式、橘瓣绽开式、顺藤结葫芦式等，茅盾巧妙使用主、副线加网状结构布局〈子夜〉这篇宏作 ...

[s:97] [s:97] [s:21] [s:21] y有意义的话题.兄弟们继续.学习中.

风雨夜归人

刚才听了 阿卡多的提琴,真好听啊,好听惨了,真他XX的好听[s:97] [s:97] [s:97]

湖畔酒肆

好的文章总是令人兴奋和愉悦的！[s:97]

湖畔酒肆

想起了中学时代的读书心得体会。[s:21]

风雨夜归人

原帖由 湖畔酒肆 于 2009-6-11 23:41 发表
想起了中学时代的读书心得体会。[s:21]

美的东西需要美的表达,可惜啊,后悔当初文学没学好,其实我还是很希望有很美的表达的,[s:97] [s:97] [s:21] [s:21] 学习中