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发表于 2013-6-2 16:46
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本帖最后由 henry余 于 2013-6-22 15:34 编辑
为什么有韦小宝?为了小饱,为什么把地球搞成到处尿尿
并不深奥但深化,不再泛泛而微观具体
我说过,《鹿鼎记》相对于金庸的其他作品,并不深奥。
也说过,《鹿鼎记》并不肤浅
——两句话,互相矛盾,哈!
其实,在《三部曲》广泛论及大中华的1840-1940的厄劫难渡后,
金庸已经转向深度。
——在天龙、笑傲,他则深入的研究欲望,到了《鹿鼎记》都没有停止。
同时,微观具体的勾勒现代城市生活的应对,可惜编码而书
——写在韦小宝的独白之中
这些独白,用心理学为骨、对弈论为肉,构筑 “坏人” 韦小宝的心理活动、抉择原则
——江湖人从来无法了解的思维过程、细节。
然后,再用负面词语为皮、滑头语言为化妆,淡淡的道出所有商政领袖的生态(生态又可以叫做 “文化”)
——任何涉足重要责任、机构路向、族群福祉,或者相反:破坏、霸占、征服等等的成功人类都具备的素质
上面这两类人,每天改变着地球、国度、机构、帮派、个体,因为,他们比其他人都更敏感(觉),更愿意思维(智)
——而且,更知道真实、具体的真相
——其他人就 “不明就里、囫囵吞枣” 的被牺牲,因为 没时间,自我放弃,不想追源。
这,令我想起《龙纹身的女孩》米高被禁锢的一场:
一个专栏作者 “自命社会精英”,被上述那种掌权的人以一杯酒诱囚,准备杀灭。
场景所有元素,都有象征意义(就像 “厄劫难三僧,背古松树之穴”):
——用绳子吊住,不高也不低,无立锥之地........一个扯线傀儡(一堆废物)
——双手被锁,但给予美酒........能看不能喝。虚假的享受
——颈项被箍,低头才舒服、仰头则大耗精力........自然低头

最后,把他用透明塑料袋套头:眼睛目睹所有真相,但已经窒息濒死,无法发言
然后,被任意宰割:眼睁睁地看着别人优雅的抚摸肚皮、悠闲的思考如何下刀
自己则忙于呼吸,一筹莫展。
这就是自命精英、自命专业,文化打手赚钱,被主人宰割的下场:杀灭。
导演大卫分奇 “伟大” 的场景:意无穷......
聚焦在个体、具体的生活
总括的说,金庸探讨欲望是如何影响我们的生活、生态。
——聚焦到个体生活,不再广泛的论世界。
——聚焦到个体 如何用积极思维,应付瞬息万变的商业社会变迁
但是,他用大量的负面独白、旁白,抹黑这个 “不正面的积极思维”:
如何争取私人利益,(一个全人类的维持生存的原则)(过分? 乔布斯、比尔盖兹、毕非特的标准?)
同时帮助他人(朋友:充满信仰、宗教、伦理、道德的 “朋友”,甚至有知识无智力的澄观)......
从误读 到 根本不读
在文化范围,从《三部曲》找寻到文化传承的异化后,一直到笑傲,都重复描述 误读
(大量的五毒XX、武功秘笈、教派)
——有梅超风的误读九阴而成白骨抓
——有华文化的五毒误读
(赤炼仙子痴恋先滓,而致误读古书出现五毒秘传误读迷转,练出冰魄银针的秉叵隐珍)
——有大理的五毒教(误读大道理外国学问:“中毒而可以不死,原来就是五毒教的拿手”)
——有梵文易筋经的不懂番文(但照样应用,哈?!)
(右瘫肢的无法阅读梵文易筋经,但按照图形练习:学形去义——知其然而不知其所以然,是为阉割文化也)
这些犹瘫智、误读先滓充斥脑袋,于是性情偏执,变成林平之的辟邪剑法闭懈建乏必榭见乏,或者BT独孤九剑的毒菇就捡(呵呵呵呵),只能眼追废物、口出污言:
——毫无具体思维的能力,因为一旦具体,马上错漏百出,不忍卒睹。
《鹿鼎记》则索性 不读!
那么误读、五毒懒疯谎(懒得追源话语疯、妄顾事实道谎言),婆婆姊姊何惕手的破破吱吱毒,都不再是问题.......
——韦小宝就凭道听途说、残缺片断、东抄西截的 “说书”、戏曲作蓝本
——凭细致、真实、具体的生活经验,处理事情
他的生活经验,是生死一线,在皇宫每个抉择、选择中学习
——与隔岸观火的学习,深度大有不同
(被老虎追着咬,跑得特别快:信焉?)
(嘻嘻,这是每天读书最少3-4个小时的金庸说的,信焉?)
见山,是否山
见山是山........
——见 “学问”、以为是真学问
见山不是山........
——噢~~~深入研究 “知识、翻译、历史经验”,原来并不真实,不是学问
(看看那些 烂字典........矮)
见山还是山........
——好吧,就当这些是学问吧,否则所有文字都考较完成,生命已经完蛋
等到学完,阿珂已经人老珠黄........
(血刀老祖:学到老......卒掉,未有使用过就死掉)
所有智慧,源于生活,并不高于生活:智慧是生活之子、是生活经验的沉淀。
——今天的生活经验能够 正确的 沉淀,肯定能应付今天的生活(不能 正确 沉淀,是自己疏懒的结果,不能怪别人没有教育你)
——明天?要重新、再次沉淀。假如沿用今天的沉淀、而出错,是自误
(今天的营养食物,明天可能变坏:不但无营养,更可能有害)
付出 比 收获更大Do more harm than good:划不来
为什么?
人类文化,经历数千年的发展,这些积淀,已经异化至 不能辨认真伪、不能有效利用。
为了一点点理论的追源索流,辨别真伪、用大量时间皓首穷经?
——但,这些规律,都在生活中可以找到,何必在变味的过去食物堆中翻?
古希腊、古佛教、道德经、四书五经、圣经等等几千年流传,真伪难分
科技发现,留下定理,撇除大量失败的经验,同样是阉割的理论(这就是学校教育,全部教授 “真理”。)
——盲从他们,是否多余???
我们有眼有智慧,观察生活,不是更能了解地球吗?
——信奉几千年前的死人、自己的生活依靠别人,不是极度荒谬吗?
——用以证明的精力,比自己重新发现更费劲,值得吗?
(“不对! 我们的眼睛、耳朵、精力,用在iPhone, iPad, 微信,美食、享受,不是观察、学习。顺手拿来定理,何必自己辛苦?”)
智力:生活更安全的方法;智慧:长期安全丰裕的方法
简单的说说过程,中外都出现的过程:——
远古生活,需要智慧:
——跟随专业人士的方法:强人、巫医、“先知” 的做法
(如果有错,把他们杀掉!)
定律、教条、理论:多快好省的生活方法
(包括所有的宗教、传统、习俗、巫术、占卜,都是族群利益的产物)
到了古希腊、周天子时代(年份无需对口。这是以智力、技术发展阶段划分)
对环境有了部分认识基础,开始 “妄图以规律指导生活”
——制造大量定理、真理、哲学、科技(种植、捕鱼、打猎、战争的工具、定律、方法)
不跟随这些 “真理”,就攻击、扼杀、严打(言达平):“伽利略......什么地动说.......杀”
目的:希望快速又现成的有效率、省劳力的维生方法,达到族群更好的繁衍。
(希望更少工作,但更安全、更多享受、更多子孙)
(上面这些,不但人类拥有,群居动物都有)
专家过量,定律异化
到了生活稳定下来,大量思考家出现,竞争出大量的定律、“真理”、哲学、数学。
大量科学家用数学解释宇宙,得到大量成功
——阿里士多德........伽利略........到艾恩斯坦.......等等
他们尝试用数学推演,找出宇宙规律
目的:更好掌握资源、利益,令人类生活更舒服
数学凌驾生活经验
但,万物规律,不一定符合数学规律(上帝不是数学家)
——于是把 圆周率 叫做无理数,因为得数 “不规律”、“没有规律”........就是无理、就是无理数。
他MD,数学可以代表宇宙,神经有问题!
(嘻嘻,这是整个人类的神经都这样思维,全部有病、那么等于全部无病,哈哈哈哈:“上帝,必须是数学家!”)
人类,妄图把人类发明的东西(数学),凌驾于生活经验(凌驾于客观规律)。
——而且,倒过来,要实际生活/客观世界符合数学(其笨无比的唯心、万物之灵的思维方式)
超出生活?高于生活?
这就是我大骂那些个:“艺术源于生活、高于生活” 的原因。
没有东西可以高于生活。
——这是自命万物之灵的封灵野话。
幻想/梦想的东西,可以超出生活,但不能高于!
——超出,并不等于 “高于”
——未经验证/执行差错,更可能是 低于、地狱
高?更高?
- 地球人,无法知道什么是 “高”、什么是 “低”。今天,都不能肯定奴隶社会是 “低等社会结构”
——但,奴隶社会是 残害个体生命 的社会结构,与今天大部分人类的 被残害,只有程度的分别,并无根本分别
——今天,更是大量人每天争取做 “品牌奴隶” 而自命优越。但实际上,不知道是否高于奴隶社会:没有品牌,身份等于零。
他们付出的代价,倒肯定高于奴隶社会 - 如果看〈少年派〉的描述,法国(殖民主/奴隶主)离开后,印度的派就不知所措。
于是,需要研究神秘的世界(神秘岛)、存在主意、认识陌生的世界(卡缪陌生人)
——只懂背诵、引用别人的知识。结果是到处尿尿。
——别人的法,不消化、取形去义,只会到处尿尿,一塌糊涂
独立后的自由印度,并不高于殖民时代:甘地夫人要宣布紧急状态。随意几个信仰(并非要守教义的宗教)。
昨天的食物,今天变坏:可能有毒
“一切法,非法”:不能具体实施的任何法、哲学、形而上、形而下、真理,都是废物。
一切食物,是今天营养品。明天、昨天的食物,不新鲜、可能变坏,不是营养,还可能是毒药。
大量这些法,可以在《宇宙大爆炸》剧集里面,让那些饱食终日、脑袋不清、脱离生活的 “人” 作为身份象征,毫无用途
(看看sheldon, howard, raj, leonard, penny, amy.......等等每天的生活~ 和蠕虫、苍蝇有和分别???
他们甚至不为繁衍后代,呵呵呵呵呵呵呵呵,和大熊猫(宇宙大熊猫?)很相似,哈哈哈哈哈哈.......)
所以,与其埋首这些理论、历史、科技,
学完进棺材,倒不如像韦小宝一样,拒绝任何大学问
——不就是为小饱吗,何必浪费生命,像澄观学到老就带进棺材(血刀老祖:学到老......卒)
研究人员除外
注:不包括学院研究人员:
对于他们,理论、就是他们的生他们的活,研究、就是他们的生活经验。
——但我们不能用他们的生活、他们的经验过活(他们的营养,可能是我们的毒药)
知识,不等于智慧
上面说的,是 “智力”,知识。
并不适用于智慧:长期、300年安全的方法,并不能在生活中得到,哲学家也得不到。
——没有人有300年的 具体 生活经验
而现在地球的问题,大部分都是300年工业蛤命的后遗症。全球没有一个人类可以有这个智慧:无法处理。
——地球人,也从来没有这样快速/复杂/囫囵生活过
无论人类有多少千年的文化/文明,
每个婴儿都是从零开始:从没有智力、没有知识开始
——无法超越个人智慧.......无法拥有跨时代智慧。
太长.......
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