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发表于 2008-9-29 11:40
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原帖由 bgzjj 于 2008-9-29 11:23 发表 
兄不见成千上万的线材听感吗,这难道不是试验吗,在不同系统线材确有不同表现,我在线材粗浅认识3中也有提到,这个是需要大家来探讨的了
是啊,听感是特多,有没有总结成规律性的东西???都是公说公有理,婆说婆有理,,,,,
如果线作为器材,按照咸菜粉丝的定义,给出一个或几个可以考量的参数,可以预估其对听感造成的影响,并且能找到是咸菜的什么造成这种影响,,那才可以让人信服。
这就是学理科的同学对未知的东西的认识接受过程。
学理科的同学学到一点知识到不是特别重要的,重要的是掌握前人的经验,并能参透掌握自主解决问题的办法,这才是一个理科学生从初中到高中,从大学到研究生,,,等等10几年学习的最最重要的内容。因为科研人员今后面对的,很多都是开拓性的,并没有先例可循的东西。
学文科的同学往往认为理科书上没有教咸菜,所以理科的同学反对是不足为凭的,很多文科的同学还非常渴望通过自己的尝试找到其中的原理,推翻理科教科书的内容,,,,他可能真的不知道理科学生学习了那么久,除了谈恋爱打网游,还掌握了一点点认识世界的基本规律,,,,,。
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