天才的听力还是有的，一个实例：

乔治亚斯

五年纪就钢琴十级[s:18]

yyy9

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原帖由 音乐老师 于 2007-5-29 21:23 发表
1、引用：“其实是大家理解的有区别”。
正是这样，大家看法不同。
    2、引用：“标准的音高”，:victory:
一般“标准的音高”指的的是音叉或校音笛的发音。学弦乐的人，拉琴前，一般都用它们校一下音。 ...

  专业人士就是不同凡响！顶这一帖！

风再起时

原帖由 音乐老师 于 2007-5-29 09:41 发表

拿起你的电话，你就能听到标准音！   

未必呀，不同的电话声音完全不同，特别是带有传真功能的电话，有预加重技术，声音差别很大[s:97] [s:97] [s:97] [s:97]

xy8888

原帖由 hi-fi-av 于 2007-5-29 21:52 发表
＂金耳朵＂

大千世界,
客观存在,不信不等于没有.
学点辨证法,会客观些,
其实大喊心理作用的,失去了不少学习的机会,也因此令自已失去进步的机会,
其实
      海纳百川
        有容乃大.

音乐老师

原帖由 风再起时 于 2007-5-30 07:30 发表

未必呀，不同的电话声音完全不同，特别是带有传真功能的电话，有预加重技术，声音差别很大   

更正：
标准音A：拿起传统座机话筒，听。


我[s:18] [s:98] ：
      本人落后于现代生活，只会（也只有）使用传统座机，别的机型没有，更不大会用。前几天借用一同事的手机用，看到显示要先开锁后再拨号，按了半天都没打出，:Q
最后还是请人开锁，[s:18]
我才拨号打出！[s:29] [s:97]


另：“风再起时”朋友和网上的各位朋友，若是知道哪有进口小型监听箱子，无修理，500~1000米左右，可放在钢琴上，用英国美声小钢炮一号推比较合适的，主要用于人声的录音与放音，兼听西洋器乐和美声唱法，请告诉我一下，先谢谢各位了！[s:21] [s:21] [s:21]

音乐老师

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原帖由 乔治亚斯 于 2007-5-30 00:10 发表
五年纪就钢琴十级

      对于考级，我总是劝我的学生道：中、小学阶段一共12年，小学考五级，六年级时学习会紧张些，就别去考了，搞文化学习吧。中学六年，初中考到七级，初三搞学习。高中考到九级，高三面对高考，当然还是搞学习。六年级、初三、高三，只玩一下琴，别丢了。把第十级放在自由的时间中自己处理吧。这样的练琴和考级方式，学琴者基本功会扎实些，而这种踏实的做法，对学习与练琴都有好处。不过我的学生很少有这样做的，绝大多数都是跳级式。现在我也是一分为二的来看待这一现象了，快速发展与浮噪并存吧，看人们怎样去把握它罢了。[s:21]

伊士特

学到了不少专业知识

风再起时

原帖由 音乐老师 于 2007-5-30 09:09 发表


更正：
标准音A：拿起传统座机话筒，听。


我  ：
      本人落后于现代生活，只会（也只有）使用传统座机，别的机型没有，更不大会用。前几天借用一同事的手机用，看到显示要先开锁后再拨号，按了 ...

这个价钱估计比较难搞定[s:97] [s:97] [s:97]

yyy9

原帖由 音乐老师 于 2007-5-30 09:49 发表

      对于考级，我总是劝我的学生道：中、小学阶段一共12年，小学考五级，六年级时学习会紧张些，就别去考了，搞文化学习吧。中学六年，初中考到七级，初三搞学习。高中考到九级，高三面对高考，当然还是搞学 ...

  对于自己没有控制能力的人来说，同意音乐老师这样的安排！
　　其实，学器乐演奏，无论是将来想搞专业还是只是业余爱好，考级只是一个督促的手段而不是目的！对于那些不走专业的孩子，考到业余最高级就万事大吉了，实在可惜．孩子与家长在学琴过程中的付出与收获（考级证书）相比不值得！

音乐老师

原帖由 风再起时 于 2007-5-30 12:56 发表

这个价钱估计比较难搞定   

      我一直在想小箱子BOSE101能不能达到我的要求？我没认真听过，只记得它音量也还大，音质比较噪，是对旧箱子。大箱子钢琴上又放不，我现在是用一只JBL中置箱，只能说能用吧。
      实在不行就涨价好了。请帮忙注意看看。[s:21]

骑马人

能出现音乐老师说的那种情况的人，基本上在他们的脑子里没有固定音高，在没有正确的标准音做参考的时候，只要音与音之间的音程关系没有错，他们就听不出来琴是否走音了，我就是这样的！[s:18]
在中国，通常音不准是指音程关系不对，而不是指脑子里有没有固定音高概念。这一点中国人与欧美不大一样。[s:15]
在中国民间，乐手们通常定音时没有标准音A，全凭感觉定音，演奏乐曲时音是“准”的，不“走”调。[s:97]
固定音高一般是指频率固定的音高，如给你一个标准音做参考的时候，你能准确的唱、听、奏出一个八度内的12个音，而这每个音的频率是固定的。就是音乐专业人员，在我周围，这样的人也极为罕见！

我的理解：
天生具有绝对音高辨别能力的人不但禀赋超常，而且极为罕见，俺这种门外汉只听说过莫扎特、霍洛维兹等大师有这种能力。后天能否培养出来？请教音乐老师。yyy9兄女儿的听力是不是后天长期训练的结果？既然听乐器很准，听自己的声音也应该没有问题，只是缺乏训练而已。
乐感稍好的普通人给定一个参考音唱、听、奏出大小调式的自然音列应该没有问题，变化音可能难点，但相信经过训练也能达到。也就是yyy9兄自己这种情况。我在听某些提琴类cd的时候，音准稍有问题就觉得难以忍受。

yyy9

原帖由 骑马人 于 2007-5-30 17:14 发表

我的理解：
天生具有绝对音高辨别能力的人不但禀赋超常，而且极为罕见，俺这种门外汉只听说过莫扎特、霍洛维兹等大师有这种能力。后天能否培养出来？请教音乐老师。yyy9兄女儿的听力是不是后天长期训练的结果 ...

  一些从小就练习键盘乐器的孩子，经过几年的练习之后，基本上都有这个能力，不需要先听参考音，只要琴的音准没有问题，只听一个单音他们都能准确地听出是哪个音！相反，若你弹一个音他们若听不出来，那么这个音十有八九出问题了！
　　听音没有问题的孩子，唱音不准，他们自己是能听出来的，只是不象有些人，天生听到什么因就能模仿出来而已．我听到的音用口哨可以模仿，唱就不行，经常唱不准，估计女儿随我了！但跟着琴反复练习是有进步的．
　　象小孩从小练琴，不需要参考音就能辨别音高的这个能力，似乎年岁大了以后就练不出来了！我见过很多音乐专业人士，虽然他们的音乐修养很高，但确实没有这些从小练琴的孩子在这方面厉害！

音乐老师

我的理解：
天生具有绝对音高辨别能力的人不但禀赋超常，而且极为罕见，俺这种门外汉只听说过莫扎特、霍洛维兹等大师有这种能力。后天能否培养出来？请教音乐老师。yyy9兄女儿的听力是不是后天长期训练的结果？既然听乐器很准，听自己的声音也应该没有问题，只是缺乏训练而已。
乐感稍好的普通人给定一个参考音唱、听、奏出大小调式的自然音列应该没有问题，变化音可能难点，但相信经过训练也能达到。也就是yyy9兄自己这种情况。我在听某些提琴类cd的时候，音准稍有问题就觉得难以忍受。

1、"后天能否培养出来？"
答：能，比较难的。
2、“yyy9兄女儿的听力是不是后天长期训练的结果？”
答：当然是的。根据YYY9的介绍，在我看来，她听觉很好，是个少见的小孩子。
3、“变化音可能难点，但相信经过训练也能达到。”
答：这可不是一般的难哟，但也因人而异。

[s:21]

风再起时

呵呵，我唱歌还可以，玩乐器不行

rivers

LZ认识的那位是朗朗吗？
五年级小学生能过4级的都屈指可数吧，我小时候也是学钢琴的，对于一个小学生那可不是一般的苦
弹钢琴练得不是听力，我自己觉得练了琴的人对节奏，乐感的提升才是最大的
现在玩古典吉他，古典吉他才是真正练听力的东西