天才的听力还是有的，一个实例：

音乐老师

原帖由 风吹柳花 于 2007-5-29 00:13 发表
接上面话，呵呵，人家一个小孩子只认识个YMH，还几乎没听过什么箱子，能说出这番话来，看来好多人都是白骚了N年...........

他可能是从YMH的乐器联想到的，我也是这样。[s:97] [s:21]

音乐老师

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原帖由 THX-MAN 于 2007-5-29 08:32 发表


提琴类的弦乐器听音要求应该比较高吧?这一类乐器的校音都是演奏者自己完成的,钢琴则一般由专门的调音师完成(价格还不菲,我这里找熟人调还要100元/次),尤其是提琴,不象吉他,吉他的指板上有品,提琴的指板是光 ...

认为排列有进步，顶一下。[s:97]

音乐老师

原帖由 风再起时 于 2007-5-27 09:36 发表
钢琴和音响中有一个大家都比较共用的调节频率440HZ，无论是录音卡座，调音台还是测试碟MYDISCO中都有体现。可以说这位学声乐的朋友对声音的本质很清楚很清楚。

拿起你的电话，你就能听到标准音！[s:97] [s:97] [s:97]

lglglg22

我觉得萨克斯的滑音,要比其他乐器更难把握,为什么把二胡放到后边,主要是他只有两根弦,而且还要一起拉,过于简单.如果是没有品的贝斯也要排名靠前,一般都是拉大提琴改行的

lglglg22

看来老师就是老师,所见略同.我们家一般一星期一调,主要闲着没事[s:97]

yyy9

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原帖由 音乐老师 于 2007-5-29 08:37 发表

YYY9先生的小孩子是在“中音”学钢琴吧，请看我贴子中钢琴与小提琴的一段话，供参考。
另：我们大庭中有一小孩子，幼稚园中班时回一大山铜矿亲戚家，在那边幼稚园待了一个暑假，回来后我们全家都发现她唱歌音 ...

　　看到了你的帖，也看到了后来那个朋友的补充说明．
　　其实是大家理解的有区别，一个学音乐的人，标准的音高，最好是通过音准没有问题的键盘乐器来训练．而你们说的情况是讲听什么乐器难度大，在这方面，我的女儿没有走弯路，我家的琴在音准上没有任何问题，经过１０来年的练琴，他在这方面已经有了童子工，无论什么琴，只要跑音了，她都能听出来，听音高都不需要参考音，在中央音乐学院考＂音基＂，她最拿手的就是听力，无论听什么她１分都没有丢过！可惜她唱音却不是很准，因此＂音基＂考试没有得过满分...

klx

原帖由 yyy9 于 2007-5-29 10:52 发表

　　看到了你的帖，也看到了后来那个朋友的补充说明．
　　其实是大家理解的有区别，一个学音乐的人，标准的音高，最好是通过音准没有问题的键盘乐器来训练．而你们说的情况是讲听什么乐器难度大，在这方面， ...

如果她学小提琴,将会有难处.记得中央芭团首席说过,他进音乐学院前,老师让他唱个歌或吹个口哨来检查听力.在我的老师和乐团朋友中还没有唱的不准的.因为他们需要唱谱(使用固定唱名法).钢琴我不熟悉,没有发言权.

[ 本帖最后由 klx 于 2007-5-29 11:30 编辑 ]

yyy9

原帖由 yyy9 于 2007-5-29 10:52 发表

　[quote]原帖由 音乐老师 于 2007-5-29 08:37 发表

YYY9先生的小孩子是在“中音”学钢琴吧，请看我贴子中钢琴与小提琴的一段话，供参考。
另：我们大庭中有一小孩子，幼稚园中班时回一大山铜矿亲戚家，在那边幼稚园待了一个暑假，回来后我们全家都发现她唱歌音 ...

　　看到了你的帖，也看到了后来那个朋友的补充说明．
　　其实是大家理解的有区别，一个学音乐的人，标准的音高，最好是通过音准没有问题的键盘乐器来训练．而你们说的情况是讲听什么乐器难度大，在这方面，我的女儿没有走弯路，我家的琴在音准上没有任何问题，经过１０来年的练琴，他在这方面已经有了童子工，无论什么琴，只要跑音了，她都能听出来，听音高都不需要参考音，在中央音乐学院考＂音基＂，她最拿手的就是听力，无论听什么她１分都没有丢过！可惜她唱音却不是很准，因此＂音基＂考试没有得过满分...  对于一个从事音乐工作的人，怎样才可以训练出自己正确的辨别音准能力，个人体会，就是从小就用音准没有问题的键盘乐器练琴，这样经过几年后，他们不需要先听标准音就可以准确的辨别音高！
　　在这个基础上练习弦乐或声乐都有非常大的优势．而没有这样基础的人只听一个音是辨别不准正确的音高的，必须借助参考音才可以！
　　所以，说练键盘乐器，没有练习弦乐器的听音高的能力强没有理论与实践依据，音乐老师说的那种情况应该是异常现象，那种情况等同于一个学音乐的人总以一个错误的标准音做参考音，那么这样的人无论他用什么方式也练不出正确的听音能力！
　　而一个正规练习键盘乐器的小孩，绝对不会出现音乐老师说的那种情况的，只要他们的琴声音不对，他们就会告诉你琴＂坏了＂！
　　能出线音乐老师说的那种情况的人，基本上在他们的脑子里没有固定音高，在没有正确的标准音做参考的时候，只要音与音之间的音程关系没有错，他们就听不出来琴是否走音了，我就是这样的！
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yyy9

原帖由 klx 于 2007-5-29 11:10 发表

如果她学小提琴,将会有难处.记得中央芭团首席说过,他进音乐学院前,老师让他唱个歌或吹个口哨来检查听力.在我的老师和乐团朋友中还没有唱的不准的.因为他们需要唱谱(使用固定唱名法).钢琴我不熟悉,没有发言权.

　　只要听音没有问题，练习器乐，应该没有问题．但练习声乐绝对是不行了！
　　唱歌不跑调的人听音经过训练应该没有问题，但不代表就比唱不准的人听力好．

lglglg22

二十多年前我哥拉小提琴的时候,家里也没有钢琴,用来校音的只有一把音叉,和一只音笛,记得上边有个'A'字

klx

原帖由 lglglg22 于 2007-5-29 14:47 发表
二十多年前我哥拉小提琴的时候,家里也没有钢琴,用来校音的只有一把音叉,和一只音笛,记得上边有个'A'字

一般家里都用音叉.A=440Hz.乐队演出前用此音来对音.乐团后来用电子校音器.

[ 本帖最后由 klx 于 2007-5-29 15:53 编辑 ]

瑛散

认真学习，受教了

音乐老师

1、引用：“其实是大家理解的有区别”。[s:15]
正是这样，大家看法不同。
    2、引用：“标准的音高”，:victory:
一般“标准的音高”指的的是音叉或校音笛的发音。学弦乐的人，拉琴前，一般都用它们校一下音。钢琴手因演奏的乐器本身是固定音高乐器，音比较准，所以就不用校音，直接弹奏了。
3、　引用：“所以，说练键盘乐器，没有练习弦乐器的听音高的能力强没有理论与实践依据”[s:6]
钢琴手演奏时只要弹对键，音就基本上准了，由于长期受到这样正确的听觉训练，音准一般都比较好。而学弦乐的人，要不断的在音准与不准之间摸索训练，音准学习难度远大于键盘手，一开始他们的音准还不如键盘手，但到了后面，二者的音准就没什么差异了，但再往高走，学弦乐的人在判断音准的敏捷性上，一般会高于键盘手，因为他们一生都在追求音准。而在和弦的判断能力上是键盘手强。所以对耳朵要求高的指挥，一般是学钢琴和弦乐的多。至于二者在音准方面一定要分个高低，只能说是各有千秋。有一点是明确的，音准稍许有点问题的人是可以学钢琴的，通过学习钢琴，有可能纠正学习者的音准问题，但若学的是弦乐，结局可能就惨了。[s:16]
4、引用：“在这方面，我的女儿没有走弯路，我家的琴在音准上没有任何问题，经过１０来年的练琴，他在这方面已经有了童子工，无论什么琴，只要跑音了，她都能听出来，听音高都不需要参考音，在中央音乐学院考＂音基＂，她最拿手的就是听力，无论听什么她１分都没有丢过！可惜她唱音却不是很准，因此＂音基＂考试没有得过满分...。”[s:20] [s:29]
你讲的你的小孩子的现象我是常见的了，要她多多随琴弹唱难度在二、三级左右的曲子，应该能纠正的。一般来说，听得准与唱得准是二回事，因为它们是二个完全不同的器官啊。[s:97]
我讲的那个小孩子她没学钢琴，平日只是唱唱歌，当人们笑说她音不准时，她就不大唱了，当时她又爱好美术，大家也就顺其自然，没有刻意去纠正她，只是平时说说而以。我说的“纠正了十二年”一语有点夸张，别在意，呵呵！[s:97]
在你以前有个贴子中你谈到你们家小朋友有关音准的情况，内容是她固定音高概念好，当时看后很为你高兴哟。[s:20] [s:21]
5、引用：而一个正规练习键盘乐器的小孩，绝对不会出现音乐老师说的那种情况的，只要他们的琴声音不对，他们就会告诉你琴＂坏了＂！[s:20]
说得对！:victory:
6、引用：能出现音乐老师说的那种情况的人，基本上在他们的脑子里没有固定音高，在没有正确的标准音做参考的时候，只要音与音之间的音程关系没有错，他们就听不出来琴是否走音了，我就是这样的！[s:18]
在中国，通常音不准是指音程关系不对，而不是指脑子里有没有固定音高概念。这一点中国人与欧美不大一样。[s:15]
在中国民间，乐手们通常定音时没有标准音A，全凭感觉定音，演奏乐曲时音是“准”的，不“走”调。[s:97]
固定音高一般是指频率固定的音高，如给你一个标准音做参考的时候，你能准确的唱、听、奏出一个八度内的12个音，而这每个音的频率是固定的。就是音乐专业人员，在我周围，这样的人也极为罕见！[s:33]
关于固定音高的概念，学西洋乐器的人，好于学民乐的人。[s:15]
[s:21] [s:21] [s:21]


正是这样，大家看法不同。
    2、引用：“标准的音高”，
一般“标准的音高”指的的是音叉或校音笛的发音。学弦乐的人，拉琴前，一般都用它们校一下音。钢琴手因演奏的乐器本身是固定音高乐器，音比较准，所以就不用校音，直接弹奏了。
3、　引用：“所以，说练键盘乐器，没有练习弦乐器的听音高的能力强没有理论与实践依据”
钢琴手演奏时只要弹对键，音就基本上准了，由于长期受到这样正确的听觉训练，音准一般都比较好。而学弦乐的人，要不断的在音准与不准之间摸索训练，音准学习难度远大于键盘手，一开始他们的音准还不如键盘手，但到了后面，二者的音准就没什么差异了，但再往高走，学弦乐的人在判断音准的敏捷性上，一般会高于键盘手，因为他们一生都在追求音准。而在和弦的判断能力上是键盘手强。所以对耳朵要求高的指挥，一般是学钢琴和弦乐的多。至于二者在音准方面一定要分个高低，只能说是各有千秋。有一点是明确的，音准稍许有点问题的人是可以学钢琴的，通过学习钢琴，有可能纠正学习者的音准问题，但若学的是弦乐，结局可能就惨了。
4、引用：“在这方面，我的女儿没有走弯路，我家的琴在音准上没有任何问题，经过１０来年的练琴，他在这方面已经有了童子工，无论什么琴，只要跑音了，她都能听出来，听音高都不需要参考音，在中央音乐学院考＂音基＂，她最拿手的就是听力，无论听什么她１分都没有丢过！可惜她唱音却不是很准，因此＂音基＂考试没有得过满分...。”
你讲的你的小孩子的现象我是常见的了，要她多多随琴弹唱难度在二、三级左右的曲子，应该能纠正的。一般来说，听得准与唱得准是二回事，因为它们是二个完全不同的器官啊。
我讲的那个小孩子她没学钢琴，平日只是唱唱歌，当人们笑说她音不准时，她就不大唱了，当时她又爱好美术，大家也就顺其自然，没有刻意去纠正她，只是平时说说而以。我说的“纠正了十二年”一语有点夸张，别在意，呵呵！
在你以前有个贴子中你谈到你们家小朋友有关音准的情况，内容是她固定音高概念好，当时看后很为你高兴哟。
5、引用：而一个正规练习键盘乐器的小孩，绝对不会出现音乐老师说的那种情况的，只要他们的琴声音不对，他们就会告诉你琴＂坏了＂！
说得对！
6、引用：能出现音乐老师说的那种情况的人，基本上在他们的脑子里没有固定音高，在没有正确的标准音做参考的时候，只要音与音之间的音程关系没有错，他们就听不出来琴是否走音了，我就是这样的！
在中国，通常音不准是指音程关系不对，而不是指脑子里有没有固定音高概念。这一点中国人与欧美不大一样。
在中国民间，乐手们通常定音时没有标准音A，全凭感觉定音，演奏乐曲时音是“准”的，不“走”调。
固定音高一般是指频率固定的音高，如给你一个标准音做参考的时候，你能准确的唱、听、奏出一个八度内的12个音，而这每个音的频率是固定的。就是音乐专业人员，在我周围，这样的人也极为罕见！
关于固定音高的概念，学西洋乐器的人，好于学民乐的人。

音乐老师

不知怎么搞的，贴子发重了，[s:18] 请版主删除下面的，谢谢！[s:21]

＂金耳朵＂[s:20]