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楼主: 风吹柳花

从某事例看如今部分大学生的素质————我真想不出四年是怎么过来的

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发表于 2006-9-30 16:00 | 显示全部楼层
这有什么,我见过的一个本科生给新的电话用户挑接时,只连一根线,还问我为什么电话还不通。
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发表于 2006-9-30 16:08 | 显示全部楼层
原帖由 999c 于 2006-9-30 15:55 发表
原来你丫的水平也就如此哦,你无非就是想说:现在的大学生都不如你那个年代象你这样的高中生了?
想抬高自己的话,还是杜撰一个有点技术含量的故事吧。否则,不要在家电哄哧哄哧的了。电子研究所有啥了不起,何况 ...

你这个SB从哪冒出来的?你这个没教养的东西!
你怎么知道LZ是高中毕业呢?说不定比你爸的年龄都大呢!
LZ随便发个感慨碰到你的那根筋了?虽然我和LZ不熟,也忍不住要骂你这个兔崽子!!!
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发表于 2006-9-30 16:10 | 显示全部楼层
俺们那儿,每年国家规定进一批名牌大学电子或通信相关专业的,80%的是白纸一张,但有极个别的特别优秀!高分低能现象较普遍,特别是研究生难用!我们的大学教育该与国际接轨了!(我不是指责这些大学生,想想自己83年大学毕业刚进单位时,也是大学里面混出来的,惭愧的说)单位的激励机制也该实际一点!诸多原因,不能一棍子打死一遍!但在研究所里,许多成果都是新来的大学生创造的,这个这个...........
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发表于 2006-9-30 16:20 | 显示全部楼层
现在的大学生大多数不如你那个年代的高中生
音联邦
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发表于 2006-9-30 16:21 | 显示全部楼层
我除外,在学校苦学了4年
香港弦声音响
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发表于 2006-9-30 16:38 | 显示全部楼层
原帖由 zjh37891 于 2006-9-29 23:02 发表
我文凭没有.技术+经验不成问题


技术是积累的,理科文凭不是浪得虚名的!如果把雷达相控部份交给你,如果你不是搞这个专业的,但是有电子科大文凭的,都能听得懂看得懂,但是没有文凭,可能不一定听得懂看得懂!我是做软件控制的,但去听了与我所搞专业相去甚远的相控技术研讨会,基本能听懂,还与新来的大学生讨论了一下,他们都能揪住要点提出看法,令我脸红!
       不要小看现在的大学生,但他们的经验是不足,但技术并不差!只是实践和动手能力有时显得少得离谱而已.如果让我重新进我的母校读我的原专业,我考试不一定能及格,长时间的实践,专业理论还是跟不上现代技术的发展,所以我们这个年龄段的再也与成果不粘边了.如果没有文凭就没有系统的知识,更谈不上基础的!当然,我家的背投坏了,我还是去找外面修理店的师傅,毕竟自己对这个只知理论,经验不足,自己修起来相当的费劲.

无论文凭有无,都不能说:“技术+经验不成问题”
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 楼主| 发表于 2006-9-30 17:22 | 显示全部楼层
原帖由 999c 于 2006-9-30 15:55 发表
原来你丫的水平也就如此哦,你无非就是想说:现在的大学生都不如你那个年代象你这样的高中生了?
想抬高自己的话,还是杜撰一个有点技术含量的故事吧。否则,不要在家电哄哧哄哧的了。电子研究所有啥了不起,何况里面还有搞卫生守门的看来你最多是个守实验室的。
撒泡尿照照镜子吧!看清了再给自己定位。现在的大学生再怎么差也轮不到你来教训,你还没有这个格!
...


hehe,你貌似也读了四年“大学”,你会这么说话,大概也可以给本帖的主题增加一个佐证了————连逻辑都没有,神经搭错了一样。[s:14]
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发表于 2006-9-30 17:23 | 显示全部楼层
原帖由 风吹柳花 于 2006-9-28 20:41 发表
我单位里已经有两年公开不招本科生了。有公开,当然也有暗里,还是有少量本科生因为有渠道而进来,我最近就碰到一位。

该同志本科四年,电子工程系机电一体化专业。前些天做某试验,要个36伏电源,来问我有没有 ...

[s:38][s:38][s:38]
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发表于 2006-9-30 17:26 | 显示全部楼层
里蛋清在竹笼鸡的授意下搞教育产业化可以为竹笼鸡执政时迅速催出大量凑数用的好看数字,同时可以通过这种手段敛财,真是名利双收,然而又是古今中外绝无仅有.
God bless us
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 楼主| 发表于 2006-9-30 17:33 | 显示全部楼层
原帖由 jiazg5473 于 2006-9-30 16:10 发表
俺们那儿,每年国家规定进一批名牌大学电子或通信相关专业的,80%的是白纸一张,但有极个别的特别优秀!高分低能现象较普遍,特别是研究生难用!我们的大学教育该与国际接轨了!(我不是指责这些大学生,想想自己83年大学毕 ...


老兄所言极是!我徒弟,一个83年的小妹妹,成电学电磁场的,就实在是非常优秀。
我当师父的话,也只能带带这样的徒弟————因为她实在太聪明了,我都不用教,事实上如此聪明学习能力如此强的mm根本就不用教,她早就学会了自己发现问题自己研究问题自己解决问题。
她家在武汉,因为家里的缘故,她决定考回去————她在完全没有影响工作几乎没有什么特别复习的情况下,考上了武大测绘专业国家重点试验室的研究生。

这是她的博客:http://blog.sina.com.cn/u/1233209983
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发表于 2006-9-30 19:49 | 显示全部楼层
别怪这些可怜的牺牲品了.怪就怪大人,小孩有什么错.
我们应该思考为什么会出现这种现象.这么差的学生是怎样毕业拿到文凭的.他没有作弊通过了考试,说明他是符合大学毕业标准的,他是合格的,既然合格了,能力还这么差好怪他吗.
他是怎么到你单位的.他就这么点能力明摆着,他不是用欺骗的手段混进单位的,既然你单位同意.这也能怪他.
要怪谁呢,还不是哪些不干正事的...
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发表于 2006-9-30 21:43 | 显示全部楼层
原帖由 xkc3630 于 2006-9-30 09:33 发表


如果一个IC里有一个"TEMP"的引脚.大概估计该引脚功能是什么,这个端口一般接什么元件呢?,该元件不良的话一般会导致什么故障呢?呵呵



无人猜到吗,不要吓我啊?[s:95]

[ 本帖最后由 xkc3630 于 2006-9-30 21:56 编辑 ]
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发表于 2006-9-30 21:49 | 显示全部楼层
高分低能就是这个意思。
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发表于 2006-9-30 22:45 | 显示全部楼层
原帖由 风吹柳花 于 2006-9-29 00:53 发表


您想象力不错,可惜完全不对。我们目前拒绝的是本科生,硕士博士可以考虑。


只重学历,看来贵单位的发展前途堪忧啊。。。。。。。
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 楼主| 发表于 2006-9-30 23:02 | 显示全部楼层
原帖由 xkc3630 于 2006-9-30 21:43 发表

无人猜到吗,不要吓我啊?


你说IC块子的TEMP引脚我还真没注意过,不过我们在做模块集成时有时会留下TEMP端子,主要作为过程性的测试用。
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