听古典音乐与“路径依赖”

江涵秋影

　　前些天读到一篇文章，是从“路径依赖”说到社会意识形态。我突然想到听音乐同样存在“路径依赖”问题。“路径依赖”是制度学派经济学的一种观点，它认为人为的事物对经济社会发展会产生制约性影响。其典型的实验是：

　　在一只大铁笼子里关着五只猴子，实验者把一大把新鲜甜美的香蕉挂在里面，五只猴子顿时兴奋起来，环视一下四周之后，其中一只率先伸手去抓香蕉。这时，远处监视的实验者用高压水枪攻击五只猴，猴子们惊恐不已，包括那四只仅有念头尚未行动的猴都领教了高压水枪的厉害。过了一会儿，猴子们看看没有动静，又经不住香蕉美味的诱惑，另外一只猴子跃跃欲试，要去抓香蕉，结果高压水枪再次攻击它们。这样几个回合，五个猴子都老实了，看着香蕉在那儿挂着，馋涎欲滴，却再也不敢动手去拿。这时，实验者从笼子里拽出一只水淋淋、浑身发抖的猴，再放进去一只新猴。这个不知天高地厚的猴子看到香蕉就直奔过去，结果一个新情况发生了：那四只吃尽苦头的猴子一拥而上，狠狠撕扯这只刚刚进来就抓香蕉的猴，阻止它接近香蕉，免得大家再跟着受罪。这时候，高压水枪已经不再使用，但威慑效果依然存在，等到被水击的猴子一个个置换完毕，五个新猴子面对香蕉，虽然都没受过高压水枪的攻击，可谁也不敢轻举妄动，个个都老老实实，似乎香蕉不存在一样。它们爱吃的香蕉，这时候如同禁果，而不吃的秩序又是猴子自己维护的。

　　“路径依赖”，我觉得最简单的概括，可以说成是“人云亦云”。有时候自己并不知道是怎么回事，比如那五只没挨过水枪击打的猴子，只是因为别人也这么做、这么说，形成一个群体效应，或者由于具有话语霸权的人这么说，自己虽不清楚，也跟着说，跟着相信。想一想，这些年喊的口号，不都是这个意思吗？普通老百姓、甚至不太普通的“老百姓”有时根本不知道其中“道理”，但整个社会都异口同声，你也就别想别的，更别说别的了。有时候，说别的是有生命危险的。

　　自从开始“像模像样儿”学着欣赏古典音乐之后，我发现一段时间里也不知不觉也陷入“路径依赖”。对一些作曲家、一些作品，书本上介绍了专家的解读，我也就深信不疑。书上这么说的，书是内行人写的，很多人相信，我当然也相信了。你想，咱不过是刚刚进入赏乐“领地”，这是谁的“领地”？是专家的“领地”。咱即缺少有关音乐的知识，又缺少有关作者的知识，也缺少有关当时社会的知识，不跟着专家亦步亦趋，这哪儿成？于是听音乐过程中严格按照专家的讲解去领会、欣赏，与朋友谈论起音乐来，也是照本宣科，有时甚至煞有介事的和说“某作品、某乐章，是这么这么这么回事”，俨然摆出自己也是内行的架势，让更不内行、甚至完全不懂音乐的朋友觉得我好不简单，自己也不知不觉陶醉朋友的欣赏、称赞，陶醉于阿Q式的满足之中，只是没唱出：“我手执钢鞭将你打……”。

　　过了一段时间，对书本说的逐渐产生了怀疑：作曲家并未对自己的作品逐一做出自己的解释以指导听众，古典作品绝大多数连标题都没有，凭什么书本上或者专家介绍的就对？我相信专家在自己所长的专业范围内很内行，但内行并不是绝对的，犹如一个美食家，他说某某菜如何如何好，未必其他人就喜欢吃。想到教育家蔡元培先生说过的，教育的成功，在一定意义上说就是不信。即不是人云亦云，而是对所学东西提出疑问，并尝试自己独立解答问题。我想，我学习欣赏古典音乐，同样是受教育的过程。于是我在听音乐中，对书本上的、专家说的、甚至有定论的，都不简单相信，而是看自己是否有相同的感觉，如果有，相信；否则，我宁愿相信自己。前几年中央电视台播出过几十集的系列节目：《感受交响音乐》，断断续续看过几集，受益不少，但也觉得其中有的地方缺乏说服力。

　　比如柴科夫斯基的《D大调小提琴协奏曲》的第三乐章。有人说这是一幅人民节日欢乐的图画，是告诉人们：忘却个人的痛苦，到人民中间去，看看他们是多么乐观、多么欢腾。说这一乐章的第一主题描绘的是一种嘈杂、喧嚣的欢乐景象。我怎么听，也没这种感觉。我愿意把这一乐章理解为作曲家对命运的抗争，是通过意志的努力去战胜痛苦，是意志的胜利。我喜欢索尔蒂指挥、奥伊斯特拉赫小提琴独奏的版本。我听出奥伊斯特拉赫小提琴细腻、柔美、大气之中透着一种执着、进取、刚毅、勇往直前的信念和意识自由。而一向重视音响力度的指挥家索尔蒂对作品的处理所营造出的音响效果，更充分体现了柴科夫斯基说过的话：“从完全听从命运，转而对命运发生怀疑，最后决心通过斗争克服悲惨的命运。”

　　我想，在欣赏音乐过程中，应该首先关注的是自己的感受，那是最真实的。有些作品，一听就让你有一种感觉，即使表达不出来，但感觉是懂了。这时，如果书本上说的和你的感觉不一样，就不应该相信书本。有些作品由则可以参照书本上的解释。

　　如今更是个专家泛滥的时代，有的人借着某种方便也愿意用专家装扮自己，使专家不断贬低。专家可以满嘴跑火车。专家说是暖冬，可人们感觉比往年冷得多，但专家永远是对的，他们用另外的解释告诉你就是暖冬。他们宁肯冻得发抖，也不会说自己错了，所以专家有个共同特点，就是都特别自以为是。前几年，石家庄某报载：“超市开业促销，顾客挤破了门。专家称此种促销方法不宜”。挤破门的促销方法不宜，这是地球人都知道的事，还用专家说？而有些专家就不该让他们出来说话，比如中央电视台二套《厨艺大赛》，那些专家坐在那儿，品尝着参赛选手做的美味佳肴，品头论足的同时，口若悬河地向人们讲解美食、营养方面的知识，甚至能把加工几次、只在菜里做配料的豆腐吃出有豆腥味来，这口味实在了得。这样的人多了，不是社会的灾难才怪！再说，中国饮食文化的某些内容向来被西方垢病，比如重“前门儿”不重“后门儿”，寻着味儿很容易找到厕所。黄永玉出国回来，下飞机去厕所，“由衷”的说了一句：“还是咱们这儿的味正宗！”

　　人的一生，走自己的路是很难的，小到听音乐，也是如此！信耶？

[ 本帖最后由 江涵秋影 于 2006-7-23 22:20 编辑 ]

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好文[s:20],权威固然可信,但不能迷信,俗话"实践是检验真理的唯一标准",有时当实践桃战权威时,要多问为什么???????????

海洲鱼饼

7月18日上午，市地震局召开第一阶段读书成果交流会，全局干部职工结合第一阶段选学的《毛泽东的读书人生》、《机关的机关》、《执行》等书籍，分别进行了交流发言。学习成果交流会由钱鸣局长主持。
　　今年，在我局干部职工中开展读好三本书活动，每读完一本书即要进行学习成果交流。这次读书成果交流会，是对第一段学习成果的检阅，全局干部职工交流了各自学习体会，展示各自在第一阶段的学习成果，大家认为，经过第一阶段的读书学习，感触深、收获大，对读书的重要性有了更深的认识，学习到伟人刻苦读书的精神，学到了机关工作中的许多行为准则，对提高本职工作能力、增长才干、改进作风有一定的促进作用，并表示在今后的工作中，将循序渐进地选读好自身的业务书籍和局指定的防震减灾知识读本。
　　局党组对第一阶段的学习成果给予了充分的肯定。党组成员吴泰中同志说，大家围绕“静心读书思考，长我知识能力”主题开展读书学习活动，在认真阅读自选书籍的同时，作好读书笔记、撰写心得体会，联系思想和工作实际进行思考，都是有感而发，心得体会文章有一定的质量，这是一个良好的开端，希望全局人员继续保持。同时要求，全局干部职工持之以恒地实施好制定的读书学习计划，继续读好所选的第二本和第三本书，将读书学习与认真思考、精读与泛读结合起来，将所学的知识运用到防震减灾实际工作中去，不断深化读书的成果。

江涵秋影

原帖由 海洲鱼饼 于 2006-7-23 21:52 发表
7月18日上午，市地震局召开第一阶段读书成果交流会，全局干部职工结合第一阶段选学的《毛泽东的读书人生》、《机关的机关》、《执行》等书籍，分别进行了交流发言。学习成果交流会由钱鸣局长主持。
　　今年，在 ...

　　[s:20]精彩！海洲兄好幽默哦！

哈奇奇

呵呵，音乐是个性化的东西，自己能够感受到什么就是什么，虽然层次有高低，虽然可以借鉴别人的看法，没有理由让自己满脑子都是别人的思想和感受，某些时候还是宁愿相信自己“小众”的想法。音乐的最可贵之处，就是可以让人想象力在无限的空间飞翔，硬是要给它加个框框，那无异于扼杀音乐！

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原帖由 哈奇奇 于 2006-7-23 22:30 发表
呵呵，音乐是个性化的东西，自己能够感受到什么就是什么，虽然层次有高低，虽然可以借鉴别人的看法，没有理由让自己满脑子都是别人的思想和感受，某些时候还是宁愿相信自己“小众”的想法。音乐的最可贵之处，就是 ...

[s:21][s:21][s:20]

音乐顽皮猪

蔡元培说过:兼容包并,思想自由, 每个人的人生体验不一样,感受不一样很正常的. 关键是音乐感动了你.那音乐的目的就达到了.那怕你只是个砍柴的樵夫.

我是酒神

何时需要强调”阅读”,对音乐挥之即来,当作背景音乐而己,这是心境”休息”,再谈不上什么音乐的”入门”了,就随意点;既然是谈论器材听听古曲音乐,我想需要阅读.面对音乐每个人都有感受,每个人都会懂.不然音乐就不叫"音乐"了,除非是麻木不仁的人.要什么样的”阅读”?是对这首作品”针对式”的阅读,这样是为阅读而”阅读”,变得毫无意义(仅理解些背景资料);”’多角度的阅读才变得有意义,最近和一位老师谈论李斯特的”旅游岁月”.不一定按李斯特走的路线而进行阅读,聆听”旅游岁月”时倍感亲切是需要平时多方面的阅读所带来灵感(例如读点天文地理,宗教医学等等多方面),这些不是依书直说的阅读.当然如果能参加旅游活动更有助理解”读万卷书不如行万里路”这是一种人生的”阅读”.

   单纯主观执着地把阅读狭义的理解对聆听音乐是毫无意义.肤浅的阅读只流于文字整理和堆砌,深刻的阅读贵于”阅读”之后再升华的体验,是玩弄文字的洒脱境界.

[ 本帖最后由 我是酒神 于 2006-7-24 07:28 编辑 ]

yyy9

原帖由 江涵秋影 于 2006-7-23 20:46 发表

　　前些天读到一篇文章，是从“路径依赖”说到社会意识形态。我突然想到听音乐同样存在“路径依赖”问题。“路径依赖”是制度学派经济学的一种观点，它认为人为的事物对经济社会发展会产生制约性影响。其典型的 ...

好文章,学习了!

yyy9

原帖由 海洲鱼饼 于 2006-7-23 21:52 发表
7月18日上午，市地震局召开第一阶段读书成果交流会，全局干部职工结合第一阶段选学的《毛泽东的读书人生》、《机关的机关》、《执行》等书籍，分别进行了交流发言。学习成果交流会由钱鸣局长主持。
　　今年，在 ...

哈,高!

斑蝥

说到这里，我来斗胆揭露两个人：肖复兴、赵鑫珊。小时候看他们的文字崇拜得五体投地，现在想起来就.......作呕。

fncliker

拜读，留字

黑海一舟

音乐就是音乐。国内权威习惯上总是赋予它文学的功能，表达一个什么主题呀，什么对人民的热爱呀，对国家的忧患意识呀……牵强附会，非常浅薄。
除了二胡之类一听就是哀怨的感觉，明显带有情感倾向；西方音乐（除了主题音乐），真的是不应该强加给什么主题、中心思想。一千个读者，就有一千个哈姆雷特。
喜欢就听，听音乐就是这么简单。

但我很喜欢乐评家的文章，包括前面帖友说的肖复兴。他们不全是用“音乐表达什么中心思想”来束缚读者的思翼（很多是从音乐本身谈音乐的，比如李杭育的《唱片经典》，非常好），却实实在在为我们引了路。真的受益匪浅！！我们可能天生喜欢音乐，却不是天生懂音乐。假如我们生下来没有父母、幼儿园老师的引导教育，我们会怎么成长，不可想象。——尽管他们的培养教育未必完美。

青出于蓝而胜于蓝，这是我们面对乐评者精彩文章（或差劲文章）应有的自信与自我期许。

黑海一舟

乐评家非常生动地道出他们心目中的哈姆雷特。即使不完全认同，我们何不向他们投去赞许和欣赏的目光呢？

speed8888

自己感受到快乐才是最重要的，为做给别人看，自己确活受罪就没啥意思。不过许多资深乐友的经验之谈确实很有参考价值，比一些专家强多了。