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发表于 2018-3-14 03:27
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273174 发表于 2018-3-13 14:17 
我认为讲解音乐语言与音乐史无关, 记得学电影艺术科时,虽然连1925年的《 战舰波将金号》资料片也看, ...
大家看音乐的方法不在同一个水平线上,很难交流的。说个简单的吧,比如肖邦的《xx》先不去说什么创作背景什么历史,就从技术面说。外行听个旋律,听你所谓说的“主题”,主旋律等等,好听啊,音乐雄伟大气,悠扬,表现得出作者的悲伤,愤怒,悲喜交加等等,从一开始的旋律如何如何,慢慢进主题,再发展到音乐的高潮,音乐澎湃,源远流长,如河流般怎样怎样。往往这些名词都是在外行说的啦。而我们佩服的是肖邦的什么?从开始的三声部到后面的四声部以及多声部。从低到高,在进主题之前,仅仅在16个小节内,用了8个三度叠制的三和弦,级进式的下行,就可以把这个主题从F大调直接转入D大调。而在第一声部的主音我们听到的是461,但是在衔接的最后4小节上,正好在第四声部的尾部用了2#46,正好映射了转调的前和后,非常对称却又不失听感上的和谐。也许说出来这个很多人都不懂,我就举个例子,不说我们广西,就是全国比较高水平的学院的教师,你就让她弹和声,不需要主旋律(加了主旋律就简单了),就让他从最简单的C大调很自然的转入D大调。我就看着他怎么转。说得直一点,16个小节估计他都转不过来那么相近的两个调式,而且听感要自然,不能有断层。别看命题那么简单,做起来就知道难了。现在反观一下肖邦,真的不得不服,肖邦就能在那么简短的几句乐句里面转给你看,而且不失和谐,还能经得起推敲。说到这一点很重要。音乐?从哪里剥离出来的学科?数学!!!没错,严谨的数学。!古典交响是有对错之分的。比如我们听到的那么多古典音乐,不是说作曲家想怎么写就怎么写,他想一个旋律,配上和声就是一首歌?那是流行歌曲。古典音乐起源于宗教音乐,一开始为宗教服务的,里面的东西非常严谨的。就拿刚才的转调来说,不是随随便便转的啊,错一个音都会非常的不和谐,而且我们学到的也仅仅是分析音。比我们厉害的那些博士,分析到节奏。经常很多很多的古典音乐,这个地方是一个切分,再往大一点的看,这一大段和那一大段又构成了一个更大的切分。简直就是数学。扯啊扯啊,你看,扯远了吧?我自己都回不来了,都不知道讲到哪了。所以说。在我看来,大家看古典音乐的角度还是有很多不同,当然,我也过高的要求各位的视听角度,那是我的不对。隔行如隔山,现在你跟我讲电影我也是一窍不通,或者你过来跟我讲医学,我也不知道。音乐,既然作为一个学科独立存在,它就不是那么三言两语能够让普普通通的人听听点hifi听听点古董就能够去理解透的。换句话说,假如这样都能达到专业的高度,那我去拆拆洗衣机,电冰箱,修修微波炉,那我是不是也可以成为电路设计师?顶多也就算个修理师傅。音乐作为独立学科,就不是那么容易被吃透。现在大家所玩的,无非是以音乐为载体去听自己喜欢的设备罢了,说是听音乐而已啦。不叫理解音乐。
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