请教：关于贝多芬第九号钢琴奏鸣曲及其器材表现（实践得到了答案）

salemhifi

首先抱歉隔了这么久才回应各位的跟帖，谢谢各位的关注！！！
最近利用回深圳的机会，在一高烧朋友那里用万元级硬盘播放机+2万元级解码听了这段APE，感觉是清丽、透亮、飘逸，而且非常密实，第一乐章的整体韵律和精彩的乐段变化表现的十分到位。和我先前在自己系统上听到的完全是天壤之别！
结论：高品质的硬盘播放机+高品质的解码才是有可能取代CD的“未来发展方向”；劣质（低价？）数码播放机+普通解码绝对不能还原高品质音乐，尽管它是“APE”。

有些朋友跟帖说的那些，不知道是因为我的问题没有说清楚还是理解问题，我感觉很无语，为此我还利用lp是从事音乐的便利条件，专门找大学来教钢琴的朋友在lp店里的斯坦威钢琴上演奏的若干次这段乐章，八度音程的问题不辨自明。也希望有兴趣的朋友去实践一下，很简单，只要您知道怎么在键盘上按出八度音，再按一个单音就有答案了。

玩hifi，不能只听一些发烧碟，录制优质的音源加上能够还原这些音源的hifi器材才是hifi玩家要追求的。音乐的本来面目都没有搞清楚，就在那里大谈hifi，呵呵……有点滑稽。

本人以学习的态度把自己的疑惑或问题提出来，目的就是请教，所以也请某些大烧、专家善意的予以指教，老师是应该原谅学生的“无知”的。

再次谢谢各位的回帖！！！！

老蒋

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请长沙的“音乐老师”来讲讲课。
我本人也不是太明白。

[ 本帖最后由 老蒋 于 2011-1-20 22:47 编辑 ]

自由心情

原帖由 老蒋 于 2011-1-11 21:05 发表
专家不说，我外行来说说，错了有没有大不了的。
这个“八度音程”我理解指的是泛音。一次泛音就是一个8度。
如果系统重播不了钢琴泛音的话，结果会很“干”，“涩”。
楼主的这套“APE+数码播放机+解码”的系统， ...

您那真应该补补音乐课啦，练习一件乐器也好啊，真的

老蒋

请长沙的“音乐老师”来讲讲课。
我本人也不是太明白。

另外，也不知到老杨版主在批评楼主还是我。[s:31]

自由心情

原帖由 liuqishun 于 2011-1-12 22:30 发表
恐怖。:funk: :funk: :funk:

从本帖，就大致可以搞明白有那么多烧糊了的烧友，又有那么多看破红尘的“无用论”烧友是怎么来的了。。。。。。

连基本的乐理都不懂，还瞎鸡巴玩音响？？？哎

老蒋

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原帖由 自由心情 于 2011-1-20 22:48 发表
您那真应该补补音乐课啦，练习一件乐器也好啊，真的

谢谢你的建议，有时间也学学。[s:21]
但是上网讨论也是学习 ，不是吗？

你，不会了解

布伦德尔是平衡派，飞利浦的录音风格又是出名的保守，你想听夸张的，大把可选，霍洛维茨，吉列尔斯，乃至郎朗！

有话说

在这里

有话说

八度音程被用得最多的地方就是八度旋律，声音效果浑厚，稳定。

有话说

八度音程也是增强旋律力度的一种有效的方法。

有话说

学音乐，不轻松。[s:33]

有话说

LZ得到了什么答案？！

R6696

视唱练耳　　视唱练耳大体分为视唱和听觉训练两大部分。 　　通俗的说，“视唱”就是拿到一份五线谱乐曲看谱即唱的技能，需熟练掌握五线谱、各种高、中、低谱号，区别不同音之间音高的不同，以及不同音符所代表的长短时值，认识各种升、降记号，判断各种调式与调性等等，演唱时要求达到音准、节奏准、有表现力地完整唱出来。 　　练耳是听觉的训练，通常是对钢琴上弹奏出来的音进行听辨，训练孩子靠听觉分辨音程、和弦、节奏，能把听到的音或曲调用五线谱准确记录下来，还要能够听辨和弦，分析和弦的性质、功能，相应地能构唱音程与和弦等等。听觉训练还包括对音色的辨别能力。各种乐器都有不同的音色，同一乐器也有不同的音色。乐队演奏的乐曲中还有各种乐器的混合音色，音色千变万化，均可是通过训练让学生分辨出来。 　　视唱练耳是学音乐中必须掌握的技能，不管学声乐还是器乐，它是提高音乐素质所不可或缺的。 　　视唱练耳是学习音乐过程中非常实用且必要的基本技能。　 　　视唱练耳主要就是由视唱和听音所组成。 　　其中听音部分大致可分为单音的听辨、连续单音听辨、单个音程、和声音程连接、单个和弦、和弦连接、节奏的听辨以及旋律听写等方面。其中各项均可细分。 　　视唱部分则又可分为节奏视唱、单声部旋律视唱、多声部旋律视唱及带伴奏的单声部和多声部的旋律视唱等。其中亦可细分。视唱与听音有密切联系，相互统一。 　　音乐学习者可结合自身特点做出有选择的练习。例如将视唱作为听音的基础，就是先通过视唱来熟悉音乐中的各种关系，包括对音程与和弦的构唱、节奏与旋律的视唱等等，进而促进听音方面的提高。这是由表及里的学习方法。反之亦可。即先通过对各种音乐素材的熟悉，加深理解，从而达到促进视唱方面的要求。 　　视唱还包括对音乐表情的阐述。除音准、节奏之外，还有一项不可缺少的因素就是音乐表情，即对作品的处理方法。这一点亦是不可或缺的。 　　对于视唱练耳的学习，可以加强音乐学习者对其音乐专业的实践能力，对他们学习其他的基础课程以及自身专业的学习及发展具有重要意义。

R6696

发烧友绝大多数人（包括所谓的金耳朵）都没有经过严格的专业练耳训练，这些人来评价器材的好坏的标准是什么？可靠吗？

R6696

交响乐团的指挥能在100多件不同的乐器同时演奏时，轻松的发现谁的音不准，谁的节奏不对，这算不算是所谓金耳朵。