聊聊如何训练木耳，与线材党试听鉴别能力？

闲聊2018 · 发表于 2020-12-9 18:29

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如题。我们先培养听力水平，然后再讨论如何鉴别器材的差异性？

首先，我们达成一个共识：人声，是听力训练最敏感的辨识对象。相对而言，乐器的音色比人声的辨识更加困难。因为大多数人缺乏对乐器学习的经历。但熟悉的歌曲是从小到大听惯的感觉和记忆。比如邓丽君的声线特征，不管啥器材配置，基本都能判断和鉴别。
当然，如果有人接受过乐理知识的训练，会对美声唱法的判断有非常清醒的认知感觉。美声演唱者注重声音的稳定一致性，这就让试听辨识带来了更容易识别的听音感觉。

其次，我们来聊如何操作辨音的条件。

一种开始的方式是，先学会辨别邓丽君不同时期的演唱风格和技巧。熟悉邓丽君的人声差异度。
举例，从网易云的曲库里寻找邓丽君，然后按照不同年代，邓丽君的演唱年代一般分早中晚三个阶段：
第一阶段：1967-1973年，这是她出道的时期。完全靠自学模仿的演唱方法，缺乏专业训练的感觉。属于幼稚期的表现。
第二阶段：去日本学习时期，1974年后的碟片，这是邓丽君最惊人的飞跃，演唱技巧与风格瞬间成熟，达到一个新人蜕变的巅峰阶段。各种演唱的小技巧呈现了艺术魅力和邓氏感染力。这个阶段1974-1985年（分两个十年期）在乐坛上确立了邓丽君的个人演唱风格与声线特色。
第三阶段：1986年演唱会为代表的成熟阶段，到1995年人生结束期。也是各种唱片制造的市场影响力年代。前期是盒式录音带年代。
后期，则是纪念性质的唱片翻印期，各种声音美化技术的运用，产生了各种介质的唱片商品。黑胶唱片，CD唱片等等。

上述笼统的概括，目的就是让你选择不同年代的唱片曲目，进行人声辨识的实验。不管你用耳机还是音箱系统。你的听力要能清晰的判断不同阶段的差异性，就算基本合格。

上面的听力训练完成后，我们再来聊如何对线材党操作的器材进行辨识实验。。。这是后续话题。