牡丹峰乐团为何突然取消访华演出？

zbslaw228

楼主用心不良，字体用这种颜色来晃眼

心灵手不巧

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家里横的...外边比S....

我爱Callas

http://video.sina.com.cn/view/250360165.html

没有他我们不能活

飞记

牡丹峰团来中国，身不纯洁人靓丽。
多少官员破了瓜，多少领袖小情侣。
多少特色文工团，特产三陪和二逼。
＂卖花姑娘＂遍了地，还有＂金姫和银姫＂。
“鲜花盛开的村庄”，“原形毕露”“三妯娌”。
世袭传承父子兵，泡妞腐败亲兄弟。
中朝友谊血凝成，三宫六院绣红旗！

多声道好

在正式公演前的彩排中，我方的灯光总监受命和玄松月沟通，能否拿掉歌颂金胖的歌曲和一些有关于火箭包括核弹试爆的背景画面，玄松月当即否定，后来北韩的驻华大使也来调解无果，并且当场走开，之后金胖指示牡丹回国~
行李都没拿，至今还在饭店。飞往北韩的班机为此推迟了三小时起飞~~
这种纯粹的外交演出一定是事先商议好所有的细节，当然也包括了舞台布景和演出曲目以及观演者层级。估计是在93阅兵后，北韩就主动提出这种演出计划，最初的目的应该是改善中朝关系，也不丢失金胖的颜面，但12月10号北韩号称试爆氢弹，金胖打算通过演出加入炫耀武力和个人崇拜的内容，这就让我国非常反感，事件才出现变化~
所以这次演出已经不是为了改善中朝关系，而变成了通过我国炫耀武力和个人威望，并且证明我国和他们同一阵营，从而有更多的勒索筹码~
现在的北韩折射当年的中国，美好的艺术强加意识形态，艺术家如同草芥一样任凭揉捏，毫无人性可言。
现在的中国再不好也绝不能回到毛时代，人就是再贫穷也要有尊严，钱再多也买不来自由！

二品冬瓜

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飞记 发表于 2015-12-16 12:28
牡丹峰团来中国，身不纯洁人靓丽。
多少官员破了瓜，多少领袖小情侣。
多少特色文工团，特产三陪和二逼。 ...

飞记

1965年，74岁高龄的李宗仁“落叶归根”、回归大陆。周恩来指示“有关部门” 给李宗仁安排了一个年轻美貌的女子——年仅27岁的小护士胡友松——“照顾”李宗仁的 “生活”。一个74岁。一个27岁。
胡友松曾是北京积水潭医院当护士，后又调入北京复兴医院。因为她出身不好，又有海外关系，不易寻找到满意的对象，故到二十七岁还未婚配。胡友松对李宗仁说：“既然是中央决定，周总理又有具体安排，我服从组织决定。”
李宗仁听罢心里比心里美萝卜还甜，他一准会说还是回到祖国怀抱好抱得美人归。共产党好，共产党好，共产党帮我找了一个小老婆。
这胡友松小姐，是民国大名鼎鼎的影星胡蝶的私生女。李宗仁去世多年之后，人老珠黄的胡友松，接受凤凰卫视《冷暖人生》节目的采访，在这个采访视频里面，胡友松深有感概地说：其实，当年的自己，对于这桩婚事，心里面是很不情愿的，但是，由于“上级领导”签字同意了，那么她也就只好“服从组织的安排”、听天由命了。
1966年7月26日，27岁的胡友松与75岁的李宗仁在北京正式结婚。他们的结合虽然跨越了48个春秋，但他们在“四人帮”横行的日子里，却相依为命，度过了狂风暴雨的九百余个日日夜夜，直到1969年1月30日，李宗仁以78岁高龄离去。
李宗仁死后，当他的骨灰放入八宝山公墓不久，胡友松作为李宗仁少夫人的身份也跟着结束了。一天，公安人员敲开了她的房门，勒令她马上离开北京，去湖北干校劳动接受改造，改造她的资产阶级思想，认清自己为什么要嫁给国民党二号战犯的人生观。
不久胡友松又回到了北京，被安排在一家工厂当工人，有关部门又很快给她安排了住房。后来，胡友松又被调到故宫博物院明清档案部（中国第一历史档案馆前身）工 作。后来，在朋友撮合下，胡 友松又结了一次婚。但是，这次的婚姻并不幸福，很快便离了婚。

2008年2月，胡友松突然感到腹部疼痛，到医院检查确诊是直肠 癌。她很乐观地对身边的人说，“我是直肠癌，和李先生一样的病，到死的时候我们也是同病相怜。”上手术台的时候，医生要亲属签 字，她笑笑说，“我自己签吧，我孤家寡人一个！”
　　2008年11月18日，胡友松感到时日无多，便前往德州庆云县名刹金山寺小住。一周后，在几十位僧侣与佛友们虔诚祈祷的法事氛围中，她以妙惠居士的法身，安然圆寂。

澳門客

　因氫彈這問題退塲不合理，中國怎可能不知道金三胖在搞氫彈
　應該是節目內容問題，聞說在採排時中方看見有一歌曲在背景配圖上，金三胖把整個白頭山（中國叫長白山）都劃入朝鮮的版圖，並說明暫交一半中國代管，這吓子金三胖玩大了，中方要求更改，樂團不肯改請示後結果拉倒，我認為這說法合理

rogers59

这样的垃圾国家没有任何信誉可言，和正常人思维不一样，咋样发病都是有可能的

msdmm

“江山易改，本性难移”，反贪反腐依靠所谓“理想信念”的教育来改变人性是徒劳的，除了产生一批巧言令色，说一套做一套的“双面人”，不会有别的结果。只 有限制权力、监督权力的制度构建，才可能遏制人性贪腐之“恶”。良好的官风官德是在激励清廉、惩治腐败的制度之上形成的。不怕官员腐败，就怕制度腐败。不 怕制度腐败，就怕制度腐败了，还认为它是“好五倍”的最优越的制度。判断国家制度是廉洁还是腐败，最直接有效的标准就是看贪官是否“爱”它、拥护它。贪官 拥护的制度不可能是廉洁合理的制度，贪官“爱”的国家不可能是廉洁健康的国家。从已经抓出来的贪官看，没有一个是不拥护现行制度和不“爱国”的。
　　
　　 郭伯雄曾在一次会议上强调：“要高度重视意识形态领域斗争；增强政治敏锐性和政治鉴别力”。朱和平曾在光明日报上撰文说：“思想文化阵地是国家的核心阵 地，事关党、国家和民族的生死存亡”。“西方敌对势力对我们的渗透攻击无孔不入、步步紧逼。他们打着‘自由’、‘民主’、‘人权’的旗号，攻击诋毁我们党 的领导和社会主义制度……对我意识形态核心阵地构成严重威胁”。两位贪官不约而同地一口咬定，“自由”、“民主”、“人权”思想的传播，是“西方敌对势力 对我们的渗透攻击”，已经“事关党、国家和民族的生死存亡”。因此，必须“增强政治敏锐性和政治鉴别力”，打一场坚守意识形态阵地的“上甘岭战役”。难得 两位贪官如此忧党忧国，他们是多么“爱”这个不给人民“自由”、“民主”和“人权”的国家啊！千万不能让它受到破坏。只有人民没有自由，他们贪腐才会有自 由。只有人民没有人权，他们手上的权力才能“任性”。两个无耻贪官公然对抗人类普世认同、接受的价值观，难道还不是“爱国贼”！

msdmm

深圳如此大规模的死亡事故，终于，媒体网络上，没有哭声，没有悲哀，没有愤怒，没有lazhu，没有煽情…… 除了偶尔几个调侃之外，连例行的“XX挺住”的声音都没有。这种死一般寂静的沉默，才是真正深入骨髓的悲哀。一个习惯于大规模死亡的民族，未来在哪？
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已经没有眼泪。几千万人饿死，至今仍然有人为其张目，不承认历史事实！所以造成目前这种状况，死再多也是麻木了。中国政治体制不改革，在体制上不与国际先进制度接轨，不实施依法治国，不赞成普世价值观念，中国永远没有出路。

msdmm

导读：中国的教育摧残孩子的秘诀是：要求学生大量记忆碎片化的＂知识＂。现代教育研究证明，任何＂碎片化的知识＂必须被理性梳理并建构起系统化的秩序，才能显示出知识的力量。
前不久，中央电视台《对话》节目邀请中美两国即将进入大学的高中生参与。其中，美国的12名高中生都是今年美国总统奖的获得者，国内的高中生也是被北京大学、清华大学、香港大学等着名大学录取的优秀学生。
在价值取分别给向的考察中，主持人出了智慧、权力、真理、金钱和美的选项。美国学生几乎惊人一致地选择了真理和智慧。他们有的这样解释，如果我拥有智慧，我掌握了真理，相应我就会拥有财富和其他东西。
而中国高中生除了有一个选择了"美"外，没有一个选择真理和智慧，有的选择了财富，有的选择了权力。中国学生直奔权力和财富这样的结果，忽视了如何实现的过程，不去思索实现这些目标的途径。我们文化中的官本位在他们的观念已根深蒂固，社会上对于金钱的过分热衷追逐深深地影响着他们。
接下来的环节是制定对非洲贫困儿童的援助计划。首先由中国学生阐述。我们的孩子从中国悠久的历史入手，从歌颂丝绸之路、郑和下西洋，到吟咏茶马古道，然后有人弹古筝，有人弹钢琴，有人吹箫，三个女生大合唱，一人一句，一会又是一个人深情地背诵，然后是大合唱。最后对非洲的援助计划轻描淡写地一笔带过。只说组织去非洲旅游，组织募捐，还去非洲建希望小学。整个感觉是一个大扫帚，后面拖个小尾巴。 有一个留美的华裔作家发问，你们募捐，要我掏钱出来，首先你的整个援助计划得打动我，我还要知道我的钱都花在什么地方，我捐出去的每分钱是不是都真正发挥作用了。我们的学生对于这样的问题面面相觑，谁也回答不出来。
美国高中生的方案，则是从非洲目前的实际情况，从也许我们都想不到的非洲社会生活的方方面面，包括食物、教育、饮用水、艾滋病、避孕等一些看起来很细小的实际问题入手，每一项，做什么，准备怎么做，甚至具体到每项的预算，而那些预算竟然准确到几元几分。每个人分工明确，又融成一个整体，整个计划拿来就可以进入实施阶段。
与美国学生的成熟干练稳重不同，从节目表现的东西来看，中国学生完全与社会实际脱钩，眼光局限，而且欠缺整体意识，除了才艺展现，就是书本上的知识。
经过这两个环节，使人无由的悲愤：当中国学生该展现出理想和精神的崇高的时候，他们要追逐金钱和权力；当中国学生该立足实际，脚踏实地解决问题的时候，他们又吟诗弄赋，在实际问题的外围不着边际地轻轻飘浮。我们到哪里寻找既有理想，又能做事的公民。
教育是中国最大的假冒伪劣品
中国教育也许是中国最恶劣的假冒伪劣产品，中国教育之毒已经远远胜过毒牛奶，地沟油，毒大米，甚至有毒的空气。中国教育最大的罪恶就在于大批量制造出没有任何创造力和思考能力的书呆子记忆棒，他们对人类本身的认识，以及客观世界的认识都是零乱的，机械的，片面的。其后果将是他们无法认识人性，无法认识自己，同样也无法认识与人类生活息息相关的物质世界。这是什么原因造成的呢？
中国的教育摧残孩子的秘诀是：要求学生大量记忆碎片化的＂知识＂。现代教育研究证明，任何＂碎片化的知识＂必须被理性梳理并建构起系统化的秩序，才能显示出知识的力量。否则不但不能够给人带来任何的帮助，还会成为大脑沉重的负担，使人成为＂书呆子记忆棒＂。任何人要成为自己大脑的主人，都必须建构属于自己的逻辑思维体系，在这个可操作的体系里，他所有的观点和知识都是不矛盾的，是一个逻辑自洽的体系。完成了这一步，就相当于在我们的大脑中建立了一个知识操作系统。我们就具有了运用知识的能力，成为有创造力的学者而不是＂书呆子记忆棒＂。
中国教育的最大问题是，不提供建构逻辑一致性科学体系的思维工具（哲学，逻辑学，批判性思维，还有宗教的知识）。中国教育甚至不告诉学生有这些工具存在，而是哄骗学生花费巨大的精力和时间去无限的获得＂标准知识答案＂，这是极其野蛮和邪恶的的。所以，中国很多所谓的＂饱学之士＂并不被国际学界承认为学者。从中国教育培养的大陆人至今没有建立起任何一种被国际承认的科学体系。此外，对人类本身的认识只能通过宗教和哲学来完成，宗教回答了人类存在的终极价值，哲学主要是对人类的行为和思想进行反思。而我们的教育不提供任何宗教和哲学方面的科目供学生选择。
跟一些中国大学生甚至毕业了多年的大学生谈话，你会发现他们的思维跟小学生没有多大的区别，因为思维方式，以及对世界认识的角度是一样的，这是极其可悲的。而西方教育在小学阶段就鼓励孩子自己上图书馆查阅资料，并发表独立见解的论文，这种思考并文字化的过程就是一个训练思维和掌握知识的过程，如果没有这么一个过程，人就会变成知识的奴隶而不是主人。
所以中国的教育对培养学生的创造力，人类的情感（人性）没有任何的意义，它对一个人思维和人性的残害可能会遗祸终生。1949年以后，中国没有一个人获得自然科学方面的诺贝尔奖。一个人口世界第一，历史漫长的大国却对人类文明毫无贡献。可悲可叹！

Dahuisi001

呀，俺的ID难道是死在牡丹峰的花下啦  

rogers59

Dahuisi001 发表于 2015-12-23 10:28
呀，俺的ID难道是死在牡丹峰的花下啦

这是谁还魂了？

Dahuisi001

rogers59 发表于 2015-12-23 10:30
这是谁还魂了？

Glory to Aiur