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发表于 2014-6-18 11:44
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盲目学习英语的危害
马克思说过外语是人生斗争的武器,但从没说过外语是人生斗争的唯一武器。各行各业兼学英语可以提倡,但不应强求。中国的官方语言是中文,在非英语环境中学英语本来就事倍功半,学到手的东西如果天天用不上自然学完就忘,竹篮打水——装的没有漏的快。这个道理谁都懂。但明知如此还考英语考得走火入魔,各行各业横扫一切,那就大有名堂了:
第一,排斥异己——滥考英语是“精英”们用来实现少数人对多数人专政的权术手段。对于非英语环境中的中国人来说,考英语实际是考记性、考时间、考环境。考记性,年轻的占便宜;考时间,有条件整天不干别的光啃英语的占便宜。考环境,谁能给自己尽量创造出一个近似的英语环境谁占便宜,而这一切谁有条件用钱堆出来谁占便宜——这就不动声色地把有实践经验的人和贫苦人家的子女排除在外了——这公平吗?
第二,自抬“精英”身价——鲁迅曾指出士大夫最喜欢让文字越难越好。因为“如果文字易识,大家都会,文字就不尊严,他也跟着不尊严了。”经过MZD时代的大力扫盲、普及教育,中国文字已经几乎大家都会,仅仅仗着“识文断字”没法再唬住老百姓。中国文字玩不转,“精英”们便傍上了外国文字。反正英语不易识,没法大家都会,把英语捧尊严了,他就可以靠着英语继续尊严下去。
第三,借机发财——大家一窝蜂学英语,教英语的做辅导的卖教材的自然大发利市。
第四,“一香掩百臭,一俊遮百丑”——用人们以为英语好就是有学问的思想误区,用英语一技之长掩盖自己其他方面不学无术专业无能的真相,以便滥竽充数,冒充“精英”继续招摇撞骗——蹩脚电影是“戏不够,歌来凑”,庸才专家是“专业不够,英语来凑”。
第五,培养文化殖民地的奴化思想——过去殖民地的人必须学会宗主国的语言才有资格读书找工作。现在滥考英语等于培养整个社会英语高于一切的潜意识。滥考英语等于强行推广英语,把为中国培养人才变成了为外国培养奴才。英语不过硬不一定不能为中国所用,但不会英语则很难为外国所用。汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,“精英”们傲视一切,专注英语,给整个社会造成一种错觉:有知识必须英语好,英语好才算有知识。这无形中贬低了中国文化的地位,歪曲了“知识”一词的内涵,搞乱了整个社会的是非标准和价值观,潜移默化助长了崇洋媚外情绪。(这使人想起都德的《最后一课》里的两句话:“怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!…”“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”——举一反三,把这两句话改头换面一下送给今天的某些中国人正好:“怎么?你们还自己说是中国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写,却只会拼命学英语!”“不知亡国当奴隶滋味的人民,只要轻视忘却他们的语言,就好象拿到一把打开通往监狱大门的钥匙”。) |
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