不知道会不会变成找抽帖：大舌头坚决拥护盲听盲测

洪爷大舌头

大舌头比较主张用实验来验证结论的可靠性，曾经有投影机用户和HIFI系统用户使用老浦东前辈的电源收割机产品后表示获得了重大改变，而实际在盲听盲测后准确率都低于50%。

为何会出现上述情况？大舌头认为都是受“心理暗示”所累，让我们再做一次下面的测试：

2+2＝?   

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   4+4＝?   

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   8+8＝?   

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   16+16＝?   

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   ************快！随便在12跟5的中间挑一个数字！   

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   ************你挑的数字是"7"，对吧！   

HASEEK

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舌头大{:soso_e120:}

andyyao

支持大舌头,心理暗示成为某些人销售忽悠手段---谎言重复一千次就成为真理.

洪爷大舌头

这个是最简单的心理暗示测试题，百度一下的结果：所谓心理暗示，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点。是人们日常生活中，最常见的心理现象。它是人或环境以非常自然的方式向个体发出信息，个体无意中接受这种信息，从而做出相应的反应的一种心理现象。心理学家巴甫洛夫认为：暗示是人类最简单、最典型的条件反射。从心理机制上讲，它是一种被主观意愿肯定的假设，不一定有根据，但由于主观上已肯定了它的存在，心理上便竭力趋向于这项内容。我们在生活中无时不在接收着外界的暗示。比如，电视广告对购物心理的暗示作用。

最近网上关于盲听是否准确的话题争论激烈，很多朋友的措辞甚至有些过激，其实心理暗示是人类天生所具有的特性，甚至是每个人都会出现的心理问题，因此大可不必争的面红耳赤。

其实我们每个人每天都在进行着盲听，我们接起一个没有来电显示的号码其实盲听就开始了，我相信父母妻儿即使不用您熟悉的号码来电，只需只言片语您已经知道对方是谁了，否则可能会遭到跪主板之类的责罚。类似例子是我在08年上海音展家电论坛聚会活动中进行过一次盲听PK，分别试听了飞利浦同一录音的银圈老版和FIM翻制XRCD新版，结果不但每个人都听出了差异，而且超过90%的网友都对老版的声音更加青睐。

因此，盲听并非不可靠，而是差异的明显程度、环境、周边器材都制约了盲听的结果，如果在自己家中使用自己的器材播放自己熟悉的唱片那么盲听的结果是具有参考性的。说盲听次数一多就连落地书架都分不出的朋友就有些主观了。如果哪位朋友有好的点子可以提出来探讨，大舌头愿意做小白鼠来参与实验。

ex1890

洪爷大舌头 发表于 2012-4-25 15:53
这个是最简单的心理暗示测试题，百度一下的结果：所谓心理暗示，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、 ...

盲听+听诊器=真相[s:14]

andy27

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顶你，整死JS和装B的

snowline

支持。

Fly Mouse

偶先来抽一哈大舌头{:soso_e113:}，这个测试貌似有抄袭偶的帖子之嫌哦！[s:14]

洪爷大舌头

Fly Mouse 发表于 2012-4-25 16:02
偶先来抽一哈大舌头，这个测试貌似有抄袭偶的帖子之嫌哦！

[s:89][s:89]

换大米的

晕!俺选的是8,坏啦~~~

洪爷大舌头

换大米的 发表于 2012-4-25 16:06
晕!俺选的是8,坏啦~~~

[s:97]大米是高淫，8一样额

饿虎扑食

大舌头上次用盲听阴了老浦东一把。{:soso_e128:}

ljclx

坚决支持洪爷大舌头版主.

任何伪科学的东西，是一定会反对客观的测试和实验的。

线材问题，大家都说能听出很大的区别，很多人对这些天花乱坠的主观听感也真假难辨,而只有盲听，才能区分他们的主观听感的真实性。而且是惟一可行的测试方法。


抵触盲听的人，一定会找理由来反对盲听，认为盲听不科学，不客观，典型的理由是，盲听心理压力大，盲听让记忆力衰退。

1.心理压力的理由不存在

我要是民国时期的军阀，就把犯人绑起来，拖到刑场上，来实验这个心理压力的问题。
让副官掏出枪，对准犯人。
告诉他，计算一个10以内的加减法，10秒钟内回答，算对了，放人，算错了，枪毙，例如计算3+5=？  这时候犯人乐了，他N的，正好小学毕业，3+5=8，俺是知道的。犯人不会有丝毫的心理压力。

换了一个副官，这个副官有点刁难人，告诉犯人，同样是计算10以内的加减法，算对了，放人，算错了，枪毙，例如计算3+5=？，但要求结果用6进制表示。
这时候，犯人反应不过来了，啥是6进制，于是，脑袋冒冷汗了，心里有压力了，因为他不知道3+5=8 换成6进制 8就等于12。

心理压力的大小，取决于对事物的未知程度。
线材盲听能导致心理压力增大，那么线材的差异绝对就不是某些人所说的差异巨大，甚至是一线升机的差异。

所以，装B的人，在盲听面前，就会说有心理压力，记忆力衰退等要求来为自己辩护。
假如线材真的差异巨大。就象是在枪口前做小学10以内的数学题，也不会有丝毫压力，不会导致丝毫的记忆力衰退，而回答正确的。

即使如此,我仍赞同不要把盲听测试搞成高考(别动刀动枪的),而是搞成一次有纪念品拿的不记名调查问卷,就不会有任何心理压力的，即使某些人不会做前面的3+5=12.

2.记忆力衰退更不成理由。
假如记忆力真的衰退了。记不住前面的音质状态，那么当前的听音,就会忘记前面的音质参考而失去参照物将无法作出任何判断, 因此将无法得出线材有差异或者无差异的结果。又怎么能单独得出线材差异很明显的这个结果呢?
而盲听，是不会导致记忆力衰退的。否则，所有的闭卷考试都无必要.

即使带有心理压力和闭卷考试的高考,也不排除有满分的情况出现，因此，抵触盲听的，一定是听不出线材差异且喜欢装的木耳朵。

洪爷大舌头

大舌头也有盲听惨败的例子，当时受SONY公司邀请参与用耳机盲听比较PCM与ARTRAC3两种格式，结果在场5人均分辨不出孰优孰劣。究其原因，五人都不是耳机发烧友也都没有用耳机欣赏音乐的习惯，出现这个结果就不足为奇了。事实上PCM与ARTRAC3有没有差别呢，相信各位都心知肚明啦。

音声音世

支持大舌头