一个倡议：要注意培养发烧新生代

ccno1

:victory:其实要多多引导pchifi的部分初烧。新生代往往都是从电脑上玩开来的。

心灵手不巧

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从耳机抓起比较容易

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其实，发烧要结合古典音乐学习来进行，单就古典音乐而言，今天的孩子们应该远比我们的幸福。论物质条件，钢琴小提琴学习考级以比较普片，孩子的特长渐渐地不在成为未来找工作的敲门砖；论环境，社会家庭音乐文化氛围日益浓厚（特别是城市里），李斯特贝多芬柴可夫斯基的乐曲不在是小众独享的特供品，照理说孩子们应是如鱼得水，如沐春风啊，但是有几个孩子是因对古典音乐的痴迷去学琴的，不多吧，其中一个重要原因是，没有找到乐趣，如果把HIFI听音引人古典音乐学习，大人加以引导，家人在一起定期搞搞听音晚会，小型钢琴小提琴音乐会，借以增加氛围，既学习了古典音乐，又HIFI发烧，岂不是两全其美。

Z-peter

应该从婴幼儿就重视，金宝贝，蒙特索利等早教中心，以及大部分幼儿园，器材都相当相当简陋！！启蒙教育更重要！！ 呼吁一些国产器材商，捐些器材给幼儿园，给早教机构！

jimmy-TAN

就如cd淘汰卡带，pchifi注定淘汰cd。
网络直播的音频质量差，但下载的无损甚至192K以上的mp3还是不错的，而且比格式来影响最大的是录音。
现在买了那个自带解码的qa100，配个89ex，论坛少上了，没事偷着乐，新世代的hifi会走比传统更质优价廉的路。

jimmy-TAN

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不知怎么回事，手机自动发了三次

jimmy-TAN

就如cd淘汰卡带，pchifi注定淘汰cd。
网络直播的音频质量差，但下载的无损甚至192K以上的mp3还是不错的，而且比格式来影响最大的是录音。
现在买了那个自带解码的qa100，配个89ex，论坛少上了，没事偷着乐，新世代的hifi会走比传统更质优价廉的路。

麥冬东

{:soso_e179:}

老孟

培养发烧，应从培养音乐爱好做起。

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我的看法是这样的：
    一.  讲起来现在的孩子学习古典音乐应该是比较有条件的，但是，我们的国家高速发展，社会的不断进步，同时带来一个副产品就是：浮躁，急功近利，一切是讲速成，学习古典音乐是个顺序渐进的事，来不得图快走捷径；
    二. 推广音乐文化，建立正确的音乐观。 听音乐就像吃饭一样，食品有好有坏，有卫生的，有不卫生的，绿色的，有垃圾食品。食品不卫生的会吃坏肚子，建声不准确会听坏耳朵，垃圾食品吃太多会生大病，不好的作品听久了会使人颓废；
    三.  学习古典音乐是一个系统的工程，要有媒体的鼎力支持，还有社会大众的积极参与和配合，才能做好。

paul-iverson

96高一玩HIFI的路过，当时初一，就是被家中的贝五所吸引。。。然后不归途。。。我的同学都喜欢网络游戏什么的，相当无聊。但是问一句，现在傻傻呼呼在皇帝位听音乐的人有多少？城市节奏那么快，而且娱乐也多了。以前发烧狂潮的时候，没有什么娱乐，就是收音机听听天朝电台，现在不同了，“快餐文化”要什么有什么，有速度就行

普乞尼

培养发烧，应从培养音乐爱好做起----说得对！！！顶起！！！支持培养发烧新友！！！:victory::victory:

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说到听音乐就像吃饭一样，我想起一个营养学家讲的有关保健的故事。营养学家讲：保健其实很简单，关于保健，我们要向猴子学习，每天要吃五分的水果蔬菜，三分的谷物，两分的蛋白，猴子怎么吃我们就怎么吃，因为我们是猴子变的么，我在下面窃笑：猴子应该不会听音乐吧！我觉得这个比方不妥当，猴子是猴子人是人，这样看来营养学家的水平也不一样。再回头说发烧，我觉得发烧是人类最高的精神追求，但到了具体的每个人，会因人不同。同为发烧友，有人听调频，有人听CD，有人听黑胶，不能说听黑胶的就一定比听CD和调频的就高雅，听CD和调频的就庸俗，关键是对音乐作品的理解程度以及音乐作品的文化内涵，高山流水的故事，说的是发烧的最高境界。我们烧友也会因你对音乐作品的理解程度的深浅，段位不同，品味不同，水平也不一样，虽然不能以此定论人的高低贵贱，但可从一个侧面看出一个人的高雅程度。

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欢迎90后来报道！！！！！！！！！

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我的儿子从8岁开始学钢琴，早几年学习压力小，每天练琴超2小时，渐渐地学业越来越紧，学琴越来越松，到了中考那一年，干脆钢琴的学习停下了，我很是郁闷了一段时间，后来我渐渐地想通了，反正不能指望孩子在这方面有大的发展，权当是一个爱好吧，直到孩子上了高中才继续学琴。但每次孩子练琴的时候，我总是要把这个音乐作品的有关背景，作品要表达的思想，以及有关作曲家的生平故事讲孩子听，以丰富孩子的音乐知识，同时自己也是一个学习的过程。