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a个人艺术修养与做琴童没有必然联系
但学琴确有助于提高修养,甚至做人的修养。
b为什么要让孩子学琴,大多数的家长恐怕是希望孩子能够成为艺术明星。
据我观察,现在的家长越来越理智了。明星当然要有人追求去做,否则一个没有明星的社会,多么乏味。问题只是对风险的考虑和控制。
c“以后有客人来也好弹一曲助兴”,
好像连日理万机的***也能弹个舒曼梦幻曲。即使对业余爱好者,每周花几个小时,就能维持演奏简单曲目的水平。如果能学一些伴奏,朋友聚会时唱一唱多高兴。
d如果没有决心毕生以琴为业,童年习琴是对儿童巨大的身心摧残
很多小朋友都是高高兴兴去学的。学琴带来了很大的成就感,这对培养自信是很有好处的。对于开发智力、培养自律性也大有裨益。学琴确是苦事。但回报是终身的。很多人到了成年,会慨叹当时没有条件。前几年杂志载,陕西一农妇40岁学钢琴,达到9级水平。
e枯燥地搞什么和声、对位,乏味的技巧熟练练习花去了无数属于发展儿童天性的时间。
发展儿童天性不是一味迁就,而是正确引导。学习和声、对位其实就是用另外的方法去学语文、算术。
f音乐天才的诞生有偶然性,但大多数是有规律的
同意。但不是说圈外人就自动丧失这个权力。
g学音乐非常花钱
对,但做别的事也要花钱。比较的方式应是:学琴成本减其他活动成本。
h慎重选好学习的乐器
完全同意。确没有女bass手。
我认为,如果经济允许,小朋友都应该学件乐器。钢琴学不起,可以学口琴呀。问题关键是要理智的学,淡化功利性,突出娱乐性。家长要小心,音乐教育界更要自律,别总盯着钱。 |
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