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我脚的很多木有安排小盆友学琴练琴的人不理解或者片面理解了别人练琴的目的。
根据你说的问题,偶给你举一个身边的例子,偶一个比偶大很多的朋友,也算音乐音响发烧友喜欢古典音乐,他儿子从小和中国的千万琴童一样学小提琴,然后走了专业道路,还蛮有成绩,中央院毕业后去莱比锡继续深造,然后加入了莱比锡交响乐团当提琴手,好像还排名第四(人家有考核排名淘汰制),他木有钱买好琴,是学校导师安排把学校收藏价值百万的琴借给他用。前两年莱比锡乐团来中国演出,中间抽了几个小时回家看看,当爹的不是发烧友吗,翻翻儿子手机想看看都听啥音乐,结果是一首古典音乐都木有找到,全是欧美流行曲儿,问孩子想玩啥,回答说买个大摩托兜风,其实啊,基本上人人都会喜欢琴棋书画,掌握了会是很好的爱好,挚爱的还会成为终身爱好。但是琴棋书画也是最难挣大钱的职业,即使在顶尖集团内,也需要不断地练习提高避免被淘汰,这时仅仅靠对艺术的热爱也不见得能够支撑,这也是搞专业的苦,如果对音乐再却点儿热情,或者时间长了审美疲劳了,也是很艰苦的工作会缺乏热情,和普通人的工作一样。作为爱好倒是可能更幸福。我猜莱比锡的哥们就有些疲劳了。
据说中国大约有三千多万琴童,绝大绝大绝大多数应该就是为了增加个爱好学琴练琴,不是为了成名成家,有些可能也与升学目的有关。可是琴棋书画这样的爱好确实需要一定的技术,不学就不好掌握,所以学习肯定比不学的基础能力都强,但是爱好是否能持久这是因人而异的,但是里面真正喜欢的能长期爱好的经过这样的学习锻炼就站上了更高的台阶,能在一定基础上继续发展,所以绝对不白学。你所关心的琴童到底有多少能持续弹琴,具体比例木有见过统计,但是认为有意义的也绝对不会少(偶家姑娘就是其中之一),如果小时候不学,大些喜欢了木工夫学了更遗憾。这事的关键管理者是家长,要有能力观察孩子的学习动向,并及时调整,决定坚持或停止,或转向,怨不得琴,怨不得教琴的老师,也怨不得孩子。
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