原创－五毛钱的社会关怀

sinba2008

下午，出去办事，由于起床较晚，早中饭都没有吃。经过交大的时候，学校对面的兴庆公园门口，有卖煎饼的，正好，买了边走边吃，不耽误时间，随即停下自行车。
     卖煎饼的是一个妇女，大约有四十几岁，相貌未曾留意，我要了一份煎饼，付钱的时候，我问多少钱，她说，卖给你，一块五，我听了心理纳闷，什么意思？我递过去两元钱，等待找钱，这时，一名中年男子走了过来，要了一份，女子示意我不要着急，之后，收了男子两元钱，男子走后，女子找了我五毛钱，说，学生只收一块五。我随即明白，原来我平时一直穿运动装，他把我达成学生了。骑上自行车，边走边回想这件事。
    在现如今这个物欲横流的世界，还会有这样善良的人，而她竞是一个摆摊卖煎饼的普通妇女，可能都没有受到过什么良好的教育。五毛钱，对工作两年的我，对很多人没什么，但我能体会到，一份煎饼才买两元，五毛对她可能意味着一份劳动无偿的付出了。而对于，一个学生，一个没有进入社会的学生，这五毛钱是一种社会关怀，是社会对于学生的爱和期望。
    我们总是在谈现在的大学生能力素质逐年下滑，社会责任感不强，进取新不足，然而，我们的教育专家。可曾想过，正是社会的冷漠，教育的功利，深深在学生心理打下了烙印。
   漫长的求学路上，我只在小学遇到一个好老师，认真教我读书，不厌其烦的讲道理给我听，她是我姑姑。中学之后，再没有这样的待遇，老师们分外繁忙，上课就向走T形台，来也匆匆，去也匆匆，课下忙着给学生补课，好像那是他们的工作就是补课，给我们上课纯属业余生活。随后一直到毕业，大概都是这样，学校近乎抢劫的收费，老师仍是忙得不可开交，没有人管你，学习不好，老师就会对家长说，给孩子报个班吧，好善意啊，真令人感动。给我印象最深的是高一，安排座位，班上坐在前排的都是成立的孩子，第一排有个男同学近180的个子，视力非常好，很多视力不好，个子小的却坐在后面。后来渐渐熟了，那个男同学，经常抱怨，自己不愿意座前排，都是妈妈，给老师送礼，求老师安排的。那年我16岁，就深深感觉到了学校的不公正，老师的低俗与势力，还有什么比这一课更加让人即以深刻呢。我承认，我是没有志气的，尽管我的名字里有个志字，后来的高中时光，我没有抓紧时间，努力学习，没有将心中的愤怒化做学习的动力，也没有做出什么了不起的成绩，最为自己抗争的武器。
    跑题了，呵呵、。写不下去了，，待续吧，这个话题是要卸下去的。。。。。

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